6-тапсырма. Тексттің мазмұны бойынша сұрақтардың мәтінін қайта формулданда жатырсыз. Төмендегі сұрақтарға жауап

1. Әңгіме негізгі дүşінісі - бұл берілген мәтіннің негізгі суреттік, идеялық дүşінісі мен жасушаның жетекліктері жайлы белгілі анықтаманы. Бұл дүşініс өзгереді және тарихи, социологиялық, психологиялық, культурлық, танымдық және басқа аспекттерлерде белгілілікке ие болады.

2. Автор жасылдар мәселесін танымдық сапасы көрсеткендері арқылы макро-және микро-қоғамдық әлеуметтік жағдайларды көздесе берік сәнділіктер мен проблемалар мен жасөспірімдер мен атрибуттар көздесе береді. Қалайсыздар теориялары мен көршіліктермен байланысты міндетті іс-әрекеттерді көзделеді.

3. Әңгімеде бүгінгі қоғамда көрінетін әлеуметтік мәселелер арасында әлеуметтік қатыстыру, қызметкерлерге ғана мүлікке, жұмысқа алумен ҚҚК параметрлерге байланысты, ижара өтетіндігі, антимонополиялық норматив-техникалық хатарлар, байымдамасыз лауазымды restriksiyamena қарсы алынудың сезімдейтіндігі жатыр.

4. Бұл издеге әлем әдебиетінде мына түрде жазулар оқығыз:

- Орыс әдебиеті: сондай-ақ язушылардың көшірмелілігі мен соғысі жайында өте кеуде жазулары өте маңызды. Жасылдар мен көпшілермен, сіяқты басқа қоныстанды адамдармен артық бақылаулы автордардың мазмұны, қалыптары жане тәсілдері кездесіпті. Мұнда иғылы ғалымдардың назарына, бақылаулы жасылдар ауыл және қалалардың ірі оқу жүйелері мен мерзімдерін, әдеби дүйненің маман жағдайларын аяптау керек.

- Әлем әдебиеті: ортақ мерзімдер жағдайлары бойынша, дәрежелі пән-табиғат, ақыз-жоспарлар бойынша әлемге арналған екі издеге бөлінеді. Ортақ Патриархат патриархаттық кезеңіне көпшілік жазушылар ұлттық тұлғанышты осындай жазу уақыттығымен лента жазатын бежерлікті келтіреді.