6-тапсырма. "Мен уақытты бағындыра аламын" деген тақырыпта кіріспе, асырмалы және түсіндірмелі бөлімдерден тұратын тез есепті қазір жазыңдар. Есептік жазбада қарастырылатын мәселелер аралығында немесе қолданылатын способтарды тексеріңіз. Уақыт бойынша анықтама; "Жауы" дегеніміз не? Мен өз уақытымды қалай өткізе аламын? Көмек көрсетіңіз.
Yaksob
Тақырыпта көрсетілген "Мен уақытты бағындыра аламын" деп аталатын тақырып аласыз. Бүгін сізге уақыт бойынша уақытты бағындыра ауыстыру үшін бірнеше әдістемелер бере аламыз.
1. Заман машинасын пайдалану: Орныңызда қолайлы немесе жұмыс істеу нысаналары бар заман машинасы орналасқан болса, оларға көз жеткізіп, осы машина арқылы уақытыңызды пландауға болады. Мысалы, күнді бөлек нақты жұмыстарды, дерлік мақала жазу, оқу, тренинг болдырмауды ұйымдастыру.
2. Күнтізбен жұмыс жасау: Қайтадан жанарта жұмыс жасау, таңғы амалда жасауға болатын уақытты белгілей аласыз. Мысалы, 7 сағаттың бір пайызымен ұйымдастырылған жұмыс күні тілегіңіз.
3. Ұялған кездегі даму планшеттерін пайдалану: Ұялған кезде даму планшеттері арқылы тапсырмаларыңызды және оқу материалдарыңызды белгілей аласыз. Дағдылар, нишандар, ыңғайлы жасылар табуға мүмкіндік береді.
4. Уақыт бөліп реттей алмас болған жұмыстарды белгілеу: Егер бірден жатып, жұмыс істеу күшіңіз болмаса, уақытыңызды белгілей жатқандарды біріктіргісеңіз, жұмыстарды бөліп реттей аласыз. Мысалы, үйінде жұмыс істейтін кезкелген уақытыңызды алғаш рет суретке жасау немесе спорттық мәселелерді орналастыру түсіндірмекті жасауға болады.
5. Алдыңғы кестені тексеру: Уақыт белгілеп, оны тексеріп, дағдыларға жете алмадығыңызды тексеріп, немесе шығарып кеткеніңізді тексеріп, осы себептер үшін кестені өзгертсеңіз болады.
6. Кіріспе: Пландарыңызды бағыттап, оларды өткізе отырып, өте көп мәндіргеніңізді алып, жас кеңестерде өмір салып, мақсаттарыңызға жету мүмкіндігіңіз бар болады. Мысалы, белгілі уақыт босату түсіндірмек, жомарт орта жұмыс істеу, тыңдаулы орындар табуға болады.
Осы әдістерді пайдаланып, сіз уақытыңызды бағындыра аласыз. Beschtepe ретінде көрсетілген мысалдар арқылы жасыл аргумент пайдаланып, осы тақырыпты базасы арқылы орта мектебінде реттенетін студенттің мәселесін осы дайындық арқылы анықтау шығармаларымыз. Жауапты, берсе болады мысалдар арқылы тексеру.
1. Заман машинасын пайдалану: Орныңызда қолайлы немесе жұмыс істеу нысаналары бар заман машинасы орналасқан болса, оларға көз жеткізіп, осы машина арқылы уақытыңызды пландауға болады. Мысалы, күнді бөлек нақты жұмыстарды, дерлік мақала жазу, оқу, тренинг болдырмауды ұйымдастыру.
2. Күнтізбен жұмыс жасау: Қайтадан жанарта жұмыс жасау, таңғы амалда жасауға болатын уақытты белгілей аласыз. Мысалы, 7 сағаттың бір пайызымен ұйымдастырылған жұмыс күні тілегіңіз.
3. Ұялған кездегі даму планшеттерін пайдалану: Ұялған кезде даму планшеттері арқылы тапсырмаларыңызды және оқу материалдарыңызды белгілей аласыз. Дағдылар, нишандар, ыңғайлы жасылар табуға мүмкіндік береді.
4. Уақыт бөліп реттей алмас болған жұмыстарды белгілеу: Егер бірден жатып, жұмыс істеу күшіңіз болмаса, уақытыңызды белгілей жатқандарды біріктіргісеңіз, жұмыстарды бөліп реттей аласыз. Мысалы, үйінде жұмыс істейтін кезкелген уақытыңызды алғаш рет суретке жасау немесе спорттық мәселелерді орналастыру түсіндірмекті жасауға болады.
5. Алдыңғы кестені тексеру: Уақыт белгілеп, оны тексеріп, дағдыларға жете алмадығыңызды тексеріп, немесе шығарып кеткеніңізді тексеріп, осы себептер үшін кестені өзгертсеңіз болады.
6. Кіріспе: Пландарыңызды бағыттап, оларды өткізе отырып, өте көп мәндіргеніңізді алып, жас кеңестерде өмір салып, мақсаттарыңызға жету мүмкіндігіңіз бар болады. Мысалы, белгілі уақыт босату түсіндірмек, жомарт орта жұмыс істеу, тыңдаулы орындар табуға болады.
Осы әдістерді пайдаланып, сіз уақытыңызды бағындыра аласыз. Beschtepe ретінде көрсетілген мысалдар арқылы жасыл аргумент пайдаланып, осы тақырыпты базасы арқылы орта мектебінде реттенетін студенттің мәселесін осы дайындық арқылы анықтау шығармаларымыз. Жауапты, берсе болады мысалдар арқылы тексеру.
Знаешь ответ?