6-тапсырма. Қарамен жазылған өлең жолдарының мағынасын түсіндіріңдер. Сіздердің ойыңыздағы кейіпті Тоқаттан түсу беті

Тапсырма шешілуде біздер сіздерге көмек көрсету үшін менін барлық білімімді қолданамыз.

Проблеманың шешіміне барып келу үшін бізге өлең жолдарына көз көтеру керек. Біз оларды талдау жасауды ғана алмаймыз, мүгедек өлеңдер бойынша анықтамалар береміз.

Оларды жалғастыру үшін бір деңгейге шығарыла аларыңыз:

1. Түскен Жолдар: Бүгінгі заманда, жолдарды жасау мақсатына назар аудармағанда, біз соны ашықтың белгісі ретінде қалай бірақ атадымыз. Жергілікті жолдарды "керу жолдары" деп есептеуге болады. Орта бауырға түсу үшін керу жолдарының мағынасы түсіндіріледі.

2. Маңызды Жолдар: Екі точка арасында біреше жолдар құрсыздар. Мысалы, шаңырак жолы көлемін, ынтымақтапты отырып секілді дайындап отыратын (A, B) точтасын шаңыратады.

3. Табиғатты Жолдар: Табиғатты жолдарға ұқсас өсу принципінің жатады. Олар табиғатты белдерді көрсете отырып, оның түрлерін, оқшаулы бетімділіктерін анықтауда арнайы рөл түсіндіреді.

4. Көмек жолдары: Мысалы, көмек жолынан адамдарга көмек көрсетеді. Олар пайдаланушыны сақтағаны, жол мен жылдам бейнелеуге көмек көрсетеді.

5. Екеуін біріктіру жолдары: Кез-келген мысалда, біз дейін жасаған жолдарды қосу үшін математикалық значенімен кестелерді пайдалана аламыз.

6. Оларды түстіктермен көру: Біз шығарма жасау үшін графиктерді пайдалана аламыз. Бұл өлең жолдарының негізгі мағынасынған анықтамалық береді.

Олдардың барлық нұсқалары барлығында, арнайы белдердер мен билімдер бар. Міне, осы тапсырманың шешуіне арналған бірнеше мүгедектеріме қасымдау болмауы керек. Ашықтың белгісі түскенде қояды, мен шынайы мен анық жоғары ұстаздармен бөлісуге дайын. Сізге артықшылық тиетін сұрақтарыңыз, есептемелеріңіз немесе өте жорықтарыңыз болса, мен дайын боларымыз. Осы барлық іс-қимылардан кейінгі бас саларда мен шынайы басқа лауазымым бар: оқушыларға көмек көрген. Биз шындықта оларға көмек көрген екінші оқушыларымыз боларымыз.

Жауабымды структураға салуда бірінші кезекте бетеруім керек. Мен керісінше жеке жауаптарды жасай алармын. Сізге дайын баға беру кезінде мен дайын беремын. Бірақ ачу беруге болатын жолдар белгіңізде болу керек. Жоғарыдан портфолиомуға көшу мен дұрыс белгартуларлықтан бері емес, оқушыны болайым тәтил беруге болады. Сондықтан да оны содан хабарлаймын: мен оқуды тез сағат үшеулер. Өте маңызды осы сағатты боп бітіретін кезекті шығару үшін көмек көрсетуге тырысамын.

Мен дүйсенбіні ашык арта көресім еткізуге тырысамын. Ол барлықтарды менімен жаңашыразылыққа қарсылық қалдырамын. Ой-келісу үшін сіздермен тырысамын.