6 сөйлемден тұратын қазақ әдебиеті оқулығынан жалғаулық шылаудың алты түрін тауып жазыңдар

Категории жалғаулық шылаудың алты түрін қазақ әдебиеті оқулығы бойынша қарастыра аламыз:

1. Шылауға арналған қоятты ойлау шылауы: Улар өз еліміз туралы мақалдар, дәстүрлер аталған сөйлер мен басқа мазмұнымен қатар, ресми режимде анықталмаған суреттер мен жарнамаларға арналған болады. Шылаушылар мазмұнды ленті, комиксті атауып айтып, аны шылау негізіне қоятын ойлар мен суреттерге арналмалы жауаптар беруі мүмкін.

2. Сөйлеу шылауы: Бұл шылауда қазақ әдебиеті мен қазіргі уақыттың ізденістері жайында палитра жасалады. Бұл жалғаулық шылауында шылаушыларға сөйлеу арқылы мәлімет беріледі. Сіздер осы жалғаулық шылауында қазақ әдебиетіның тарихы, танымды қазақ әдебиетін, жастар арасында танымалтырушылығын және қолданыссыздығын түсіндіру шылауында анықтайды. Сондай-ақ кез-келген сұрақтарға поштаментермен жауап беріліп жатады.

3. Жазба анықтау шылауы: Бұл жалғаулық шылауында шылаушылар тексеруге көрсетілетін жазбаларды жазуға қажетті тәсілдер мен әдеби жүйелерді қолданып отырғанда, оларға немесе оның пайда болу мерзіміне жерінде шылаушының ықтималды реттеп алуына, тексеруіне және жоғары бағалайтын критерийлерге сәйкес қолданылатын формалар мен әдістерге арналған болады.

4. Сурет шылауы: Бұл жалғаулық шылауында шылаушылар әдеби кескіндей арқылы суретке тырысуға дайындауға қолдау көрсетіледі. Суреттер жазбалардан, суреттен жасалған әрі әдеби түсініктерге (жазба ұқып-жазба да) дейінгі оформа студияларынан тыс болады.

5. Желектерден ашылу шылауы: Бұл жалғаулық шылауында желектерден ашылған мәліметтерге байланысты жеме, электрондық документтерді, бастауан желілерді жанның даналықтарының жасалған және оларды жүріп алады. Бұл жалғаулық шылауында студенттер желектерден немесе суреттерден достаточно мәліметтер алуы мүмкін.

6.Ұстануды зерттеу үшін жалғаулық шылау: Бұл жалғаулық шылауында оқушылар өмірде, жұмыстарда, дайын мекендерде, ашықтықта тапты және жайлы, ұстану туралы ағылшынша ағылшынша мәліметтерге байланысты жолмен мәлімет ала алады. Қонсыздан, жұмыстар мен мәтіндерделді, оларда жиналған әліппеге, әкесінен алған әрбір бірдеме жасалған зерттеу үйретуді орындауға мүмкіндік жасайды.