6. Просмотрите нижепредставленные изображения и определите их общую черту. Заполните схему, указав обобщающее понятие

6. Просмотрите нижепредставленные изображения и определите их общую черту. Заполните схему, указав обобщающее понятие для всех изображений. Впишите названия элементов в ячейки, соответствующие буквенным обозначениям иллюстраций. Получите баллы за указание обобщающего понятия. За каждое полностью верное заполнение ячеек второго уровня схемы можно получить максимально 10 баллов. Ответ:
Donna

Donna

В данной задаче изображены различные предметы, и требуется определить их общую черту и заполнить схему. Давайте рассмотрим каждое изображение по отдельности и попробуем понять, что их объединяет.

Изображение A: Человек, который держит книгу.
Изображение B: Компьютерный монитор с клавиатурой и мышью.
Изображение C: Доска с маркером.
Изображение D: Человек, который держит микроскоп.
Изображение E: Рука, держащая карандаш.
Изображение F: Формула на доске.

Анализируя данные изображения, мы можем понять, что все они связаны с учебным процессом и образованием. Видим, что изображены элементы обучения, такие как книги, компьютерные устройства, микроскоп, карандаш и формула на доске. Таким образом, общая черта всех изображений - это то, что они относятся к образованию.

Теперь давайте заполним схему:

\[
\begin{{array}}{{|c|c|}}
\hline
\text{{Обобщающее понятие}} & \text{{Элементы}} \\
\hline
\hline
\text{{Образование}} & \text{{A: Человек с книгой}} \\
& \text{{B: Компьютерный монитор с клавиатурой и мышью}} \\
& \text{{C: Доска с маркером}} \\
& \text{{D: Человек с микроскопом}} \\
& \text{{E: Рука, держащая карандаш}} \\
& \text{{F: Формула на доске}} \\
\hline
\end{{array}}
\]

Таким образом, обобщающее понятие для всех изображений - это "Образование".

Надеюсь, что ответ был достаточно подробным и понятным для школьника. Если возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello