6. Ознакомьтесь с таблицей. • Прочитайте и запомните вопросы. • Придумайте три вопроса, в которых будут использованы

Разумеется! Вот подробный ответ на вашу задачу:

Для начала ознакомимся с таблицей, представленной в задаче:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Настоящее время} & \text{Прошлое время} \\
\hline
\text{Что они делают?} & \text{Что он делал?} \\
\hline
\text{Что они сделали?} & \text{Что они будут делать?} \\
\hline
\text{Что они собираются делать?} & \text{Что они сделают?} \\
\hline
\text{Что они планируют сделать?} & \text{Что они выполнат?} \\
\hline
\end{array}
\]

Теперь приступим к созданию трех вопросов, использующих слова в разных временах:

1. Вопрос в настоящем времени: Что они делают?
Обоснование ответа или пояснение: Этот вопрос относится к действиям, которые происходят в данный момент или регулярно повторяются. Ответ может быть, например: "Они играют в футбол" или "Они читают книгу".

2. Вопрос в прошлом времени: Что он делал?
Обоснование ответа или пояснение: Этот вопрос относится к действиям, которые уже произошли в прошлом. Ответ может быть, например: "Он готовил обед" или "Он читал книгу".

3. Вопрос в будущем времени: Что они сделают?
Обоснование ответа или пояснение: Этот вопрос относится к действиям, которые ещё не произошли, но планируются или намечены на будущее. Ответ может быть, например: "Они поедут в отпуск" или "Они начнут учить новый предмет".

Вот таким образом мы создали три вопроса, использующих разные времена: настоящее, прошлое и будущее время. Это поможет ученику лучше понять и отличать эти времена и использовать их в своей речи или записи.