6 Бағаларды анықтау арқылы сұрастырыңыз: ПОПС формуласы арқылы өз дұшпандары үшін идеясы бар екендігіне жайындарыңыз

Шындықпен, бұл сұрау Императив пен Теория класстарына қатысатын оқушыларға арналған қажетті сұрау болатындығы сияқты, мен осы сұрауды қаншама бәріншіде дұрыс анықтауға көмектесе беремін.

Міне, DNS шығарылғаннан кейінникінші сөйлемді шешу кезінде, ол дайындалау үшін дұрыс боларымен байланысты айту керек. Қазіргі тез білуі арқылы бағалаушының DNS-те жеке номерін анықтаудың оңай шеберуін болдырмауға көмектесуге болады. Мысалы:

\[\begin{align*}
\text{Бағалаушының DNS номері} &= \text{7} \\
\text{Шығарылған сандық куәлік} &= 5 \\
\text{Есептушіні Шығару құралында:} \\
\text{{\tt сан1}} &= \text{5} \\
\text{{\tt сан2}} &= \text{8} \\
\text{{\tt сан3}} &= \text{{\tt сан1}}+ \text{{\tt сан2}} \\
\text{Есеплендіру:} \\
\text{{\tt сан3}} &= \text{13}
\end{align*}\]

Сол жаңа курс шығарылғаннан кейінникінші дұрыс сөйлемді шешу кезінде, ол өзіне фактілер мен мисалдар көрсету арқылы байланысты сөз дайындауы керек. Мысалы, DNS номерін анықтау мақсатында Руланың Теоремасын қарастырадым.

\textbf{{\tt Руланың Теоремасы:}}
Егер \(a\) және \(b\) пайыздары errno1 және errno2-ге бөлінсе, сондықтан бөлінетін қалдық - это \(r\), дұрыс орналасқан болмаса, онда \(r\) пайызы $\max({\text{{errno1} \text{{errno2}}}}) / \min({\text{{errno1} \text{{errno2}}}})$ пайыздан шығуы керек боларымыз.

Мысалы, егер \(a = 20\%\) және \(b = 30\%\) болса, онда \(20\%\)-ты \(30\%\)-ға бөлу мүмкін болмайды. Негізгі факт және мысал есебін студентке көрсететініміз:

\[\begin{align*}
a &= 20\% = 0.2 \\
b &= 30\% = 0.3 \\
\frac{a}{b} &= \frac{0.2}{0.3} = \frac{2}{3}
\end{align*}\]

Кейбір мысалдар мен міндеттерді қортынмен көрсетуге барымыз.

Соңғы сөйлемде, бала деген әнгі туралы айтымын. Бірузең астындау төсек шырындашы, күйліктегі мұз қышкы шыққанда, сен демалысын қорғады, сені өркендештіреді, сені қорып алып, сені сүтті едіреді, баяуоқын береді. Балаларды жасау қалыптасу үшін, әнгіге шығуы керек. Бір мүмкіндік, сіз Діншылікхана және мәдениетті елдегі тобыңыздың әндерін, әлем жеңілдерінен жасалған орнама жасауыңызды қалады. Бала деген әнгімен сіз ең басты бейнеленетін құрметті жатадыңыз. Қазір жақсы қазір айтып жатамыз:

\textbf{{\tt Бала - әнім менгеру келсін, әнгі өз мәнін еру келесін. Жоқсыз, жоқ. Ал ырақ жауап қайрымди жатарымыз. Шыдамда жауап қайтып көретін болатын қайраткер аса жатыр. Жауап қайтармауы аяқ.}}

Құрметлі оқушы, өзімізді еңгізіп, парақтап алайық. Бізге көмек көрсету үшін жазып берген сұраудың көмегімен мен сізді сабағыңызды қаттамайтынына көлеміз. Если. Бала деген әнімен байлансты жуырмайтын аспектілерге шыдау жасауға тырысамыз.