6. Анализ текстового содержания. Какие предложения соответствуют содержанию текста? Пожалуйста, укажите номера соответствующих ответов. 1) Афина не понимала, почему оловянного солдатика называют стойким, после того как услышала историю о нем. 2) Рассказчице не хотелось отказывать Афине, которая множество раз просила ее рассказать сказку Андерсена. 3) Рассказчица старалась объяснить Афине, что значит слово "стойкий" и почему он относится к оловянному солдатику. 4) Годовалая дочь рассказчицы любила сказку о стойком оловянном солдатике, поэтому рассказчица с удовольствием ее пересказывала. 5) Любовь, как свет, просвечивала
Putnik_Po_Vremeni
Определение, какие предложения соответствуют содержанию текста, требует нам понимания самого текста. Давайте разберемся шаг за шагом.
В данном тексте речь идет о рассказчице, Афине и сказке об оловянном солдатике. Давайте рассмотрим каждое предложение и проверим, соответствуют ли они содержанию текста.
1) В предложении говорится, что Афина не понимала, почему оловянного солдатика называют стойким после истории о нем. Это соответствует содержанию текста, так как Афина выразила свое непонимание.
2) В этом предложении говорится, что рассказчице не хотелось отказывать Афине, которая просила рассказать ей сказку Андерсена. В тексте не упоминается, что Афина просила рассказать ей сказку Андерсена, поэтому это предложение не соответствует содержанию.
3) В данном предложении говорится о том, что рассказчица старалась объяснить Афине значение слова "стойкий" и его отношение к оловянному солдатику. Это соответствует содержанию текста, так как рассказчица действительно старалась объяснить Афине значение слова.
4) В этом предложении говорится о том, что годовалая дочь рассказчицы любила сказку о стойком оловянном солдатике, и рассказчица с удовольствием ее пересказывала. В тексте не упоминается о годовалой дочери рассказчицы, поэтому это предложение не соответствует содержанию.
Итак, только предложения номер 1 и 3 соответствуют содержанию текста.
Ответ: 1, 3.
В данном тексте речь идет о рассказчице, Афине и сказке об оловянном солдатике. Давайте рассмотрим каждое предложение и проверим, соответствуют ли они содержанию текста.
1) В предложении говорится, что Афина не понимала, почему оловянного солдатика называют стойким после истории о нем. Это соответствует содержанию текста, так как Афина выразила свое непонимание.
2) В этом предложении говорится, что рассказчице не хотелось отказывать Афине, которая просила рассказать ей сказку Андерсена. В тексте не упоминается, что Афина просила рассказать ей сказку Андерсена, поэтому это предложение не соответствует содержанию.
3) В данном предложении говорится о том, что рассказчица старалась объяснить Афине значение слова "стойкий" и его отношение к оловянному солдатику. Это соответствует содержанию текста, так как рассказчица действительно старалась объяснить Афине значение слова.
4) В этом предложении говорится о том, что годовалая дочь рассказчицы любила сказку о стойком оловянном солдатике, и рассказчица с удовольствием ее пересказывала. В тексте не упоминается о годовалой дочери рассказчицы, поэтому это предложение не соответствует содержанию.
Итак, только предложения номер 1 и 3 соответствуют содержанию текста.
Ответ: 1, 3.
Знаешь ответ?