6 ACTIVATE Take another look at the dialogue in exercise 1. Select a category of individuals you are familiar with from

Давайте взглянем на диалог в упражнении 1 и выберем категорию людей, с которой вы знакомы из предложенных вариантов. Представьте себе, что вы показываете картину этой группы своему другу. Проведите практический диалог с партнером, используя модифицированный скрипт.

Согласно задаче, мы выбираем категорию людей, с которыми мы знакомы. Возможные варианты включают одноклассников, дядей и тёть, двоюродных братьев и сестёр, друзей и членов семьи. Давайте выберем одноклассников в качестве категории.

Здесь представлена модифицированная версия диалога с одноклассником:

Вы: Привет! У меня есть снимок нашего класса. Хочешь его посмотреть?
Одноклассник: Конечно! Я с удовольствием посмотрю.
Вы: Вот мы все - я, Алексей, Марина, Саша и остальные, на фоне школьного здания.
Одноклассник: Классно выглядите! А что у вас на заднем плане?
Вы: Там школьное здание, большое и красивое. Мы проводим много времени здесь.
Одноклассник: Я думаю, ваш класс - самый лучший!
Вы: Спасибо! Мы вместе учимся и проводим время после уроков. У нас отличная команда.

В этом диалоге мы представляем своей учащейся или другу снимок нашего класса и рассказываем о нем. Мы описываем, кто присутствует на фотографии, где она сделана и что мы делаем вместе.

Таким образом, представляясь школьными одноклассниками и обсуждая фотографию нашего класса, мы успешно выполняем задачу. Важно помнить, что диалог может быть изменен в соответствии с вашими предпочтениями и опытом.