570 Учимся создавать текст 1. Подготовьтесь к написанию сочинения, основываясь на предыдущем упражнении. Предварительно выполните следующие задания:
1) Сократите вступление до короткого сообщения.
2) Проанализируйте основную часть текста: определите завязку, развитие событий, кульминацию и развязку.
3) Обратите внимание на особенности построения повествовательных фрагментов, особенно на те из них, где действия описываются подробно.
4) Выделите описательные фрагменты и оцените их роль, а также определите, как они включаются в текст.
5) Найдите завершение текста. При желании, вы можете добавить.
1) Сократите вступление до короткого сообщения.
2) Проанализируйте основную часть текста: определите завязку, развитие событий, кульминацию и развязку.
3) Обратите внимание на особенности построения повествовательных фрагментов, особенно на те из них, где действия описываются подробно.
4) Выделите описательные фрагменты и оцените их роль, а также определите, как они включаются в текст.
5) Найдите завершение текста. При желании, вы можете добавить.
Aleksandra
Решение:
1) Вступление можно сократить, чтобы оно было коротким сообщением. Например, если у нас было вступление "В прошлые выходные я поехал в поход со своими друзьями и нам очень понравилось", мы можем сократить его до "В походе с друзьями".
2) Анализируя основную часть текста, мы можем определить:
- Завязка: Начало похода вместе с друзьями.
- Развитие событий: Описание природы и достопримечательностей, встреча с интересными людьми, преодоление трудностей похода.
- Кульминация: Важное событие или наиважнейшая точка сюжета, например, посещение особого места или встреча с интересными существами.
- Развязка: Завершение похода и возвращение домой.
3) При анализе повествовательных фрагментов, особое внимание следует уделить тем, где действия описываются подробно. Можно обратить внимание на использование таких приемов, как описания местности, чувств и эмоций героев, а также использование деталей и красочных прилагательных для создания образов и атмосферы.
4) Описательные фрагменты играют важную роль в тексте, они помогают читателю представить описываемые события, места и персонажей. Они также могут добавить настроение и эмоциональный оттенок к повествованию. Они включаются в текст путем использования подробностей, цветовых образов, описания звуков и запахов.
5) В конце текста мы должны иметь завершение, которое заканчивает историю или делает выводы. Например, это может быть заключительное предложение, которое подводит итоги всего случившегося или дает читателю последние мысли о происходящем.
Теперь, когда мы выполнили все предварительные задания, мы можем приступить к написанию сочинения с учетом полученных данных.
1) Вступление можно сократить, чтобы оно было коротким сообщением. Например, если у нас было вступление "В прошлые выходные я поехал в поход со своими друзьями и нам очень понравилось", мы можем сократить его до "В походе с друзьями".
2) Анализируя основную часть текста, мы можем определить:
- Завязка: Начало похода вместе с друзьями.
- Развитие событий: Описание природы и достопримечательностей, встреча с интересными людьми, преодоление трудностей похода.
- Кульминация: Важное событие или наиважнейшая точка сюжета, например, посещение особого места или встреча с интересными существами.
- Развязка: Завершение похода и возвращение домой.
3) При анализе повествовательных фрагментов, особое внимание следует уделить тем, где действия описываются подробно. Можно обратить внимание на использование таких приемов, как описания местности, чувств и эмоций героев, а также использование деталей и красочных прилагательных для создания образов и атмосферы.
4) Описательные фрагменты играют важную роль в тексте, они помогают читателю представить описываемые события, места и персонажей. Они также могут добавить настроение и эмоциональный оттенок к повествованию. Они включаются в текст путем использования подробностей, цветовых образов, описания звуков и запахов.
5) В конце текста мы должны иметь завершение, которое заканчивает историю или делает выводы. Например, это может быть заключительное предложение, которое подводит итоги всего случившегося или дает читателю последние мысли о происходящем.
Теперь, когда мы выполнили все предварительные задания, мы можем приступить к написанию сочинения с учетом полученных данных.
Знаешь ответ?