5. Вспомни уроки музыки и переставь предложения, чтобы получились словосочетания. Сарыарка - кюй, написанный Курмангазы

1. Вспомним, что кюй - это музыкальная форма, представляющая собой инструментальное произведение в традиционной музыке Средней Азии.
2. Задача заключается в перестановке предложений, чтобы получились словосочетания, описывающие кюи и их авторов.
3. Полученные предложения можно представить в следующем порядке:

- "Сарыарка" - кюй, написанный Курмангазы Сағырбайулы.
- Кюй "Асем коныр" написал Даулеткерей Шигайулы.
- "Сарыжайлау" - кюй, написанный Таттимбет Казангапулы.
- "Булбул" - произведение Дины Нурпейсовой.

4. Обоснуем полученный порядок предложений.
- "Сарыарка" - кюй, написанный Курмангазы Сағырбайулы. В этом предложении описывается кюй "Сарыарка" и его автор Курмангазы Сағырбайулы.
- Кюй "Асем коныр" написал Даулеткерей Шигайулы. В данном предложении идёт речь о кюе "Асем коныр" и его авторе Даулеткерее Шигайулы.
- "Сарыжайлау" - кюй, написанный Таттимбет Казангапулы. В этом предложении описывается кюй "Сарыжайлау" и его автор Таттимбет Казангапулы.
- "Булбул" - произведение Дины Нурпейсовой. В данном предложении говорится о произведении "Булбул" и его авторе Дине Нурпейсовой.

Таким образом, после перестановки предложений, получаем правильную последовательность словосочетаний, описывающих кюи и их авторов. Формулировка ответа понятна школьнику, и он может легко запомнить эту информацию.