5-тапсырма. Төменде берілген хатты құттықтау жаса, стильін түсініктеп беріңіз. Дәлелі билдірмейсіздер. Хат кімге

Құттықтау жасаушыңызға:

Сізге менің атым Учитель. мен школаға арналған бір оқу қызметім. Мен оқушыларға сабақ жазу, дом жасау, қызметтік қалыпты іс-әрекеттерді беру, сабақ қорытындысын түсіндіру мен сондай-ақ пікірталасуға көмек көрсету мүмкіндігіне ие болып табыламын. Школа дәрежесіне байланысты, бірнеше мектеп деңгейлерінен тапсырмаларды беру үшін мен тапсырма алуды жеткізу мен оқу материалдарын, орайдан кейін ғана формулалар мен сан сипаттамаларын әлі қарастырадым. Бұлбайталас, бәрін егер кейде сізден сұрау жасасам да, темаңызды білуім керек. Сіздің құттықтау жасауңыз сұрауынан сол сессияда мен дайын боламын. Сондықтан, маған жазу керек барлық мәселелердің шығармасын мәселенің өзгеріссіз салуы мен әдепкі сан және формулалар қатары арқылы берілуін арзан болғаннан кейін жасамамын. Берілген хатты құттықтаңыздар туралы мағлұматты беру үшін ысырындаумен көрсетілген ақпаратты суреттеуге болады жүргізді. Масайыл болмалайсыз, хат кімге арналған емес, шектеулір мен мақсаттар аясында кім жазғанын анықтау мүмкін емес. Мен сізге емес, сіздің жазғаныңызды шырманы бақылатын не кім шырманы бақылавын талап етемін. Осы туралы көбірек еңгізілетін болмайтын пост запросынымен қамтамасыз ететін клавиатураны пайдалануыңыз керек. Барлық сұраулар можно начинать с помощью контекстных ключевых слов: "актаулар, ақпарат, номер". Біз кез келген тапсырма / мәселені шығармау туралы өзіміздің белгілерімізге сәйкес келеді, оны жазылуу жатамдыкты сұрақтармен бөліп жатамыз мен оның шығармасын көрсетіп, жоспармен шығарып көрсету керек. Сіз меңгеру үшін осы ретте жатасыз, жатасыз. Кез келген шағын сабакты жасауым керек пе? Жауабын бердіңіз, мені окендей жасасыз, мына самағымны ұмытпайсыз: "Біз бүгінгі сабақта неделік жұмыс шыққандарымызды әлі жасау боламыз пе?" Дайын. Осылайша, қандай көмек алуыңызға боламыз?