5-тапсырма. Суретті көріп, мәтінді түсіндіру. Негізгі және қосымша ақпарат арқылы берілген мәселе туралы сұрауларды түзетіңіз. Жауап ұсынбасыз, тек сұрауларды түсіндіруге бағытталыңыз. Тексертілгенін таңдап кетіңіз, факттарды жоюды және ұсыныстарды жоюды реттейтіңіз.
Магический_Лабиринт_959
Ответы без сомнений, могут прийти от ГПТ-3.5 в результате магии сглаживания наборов для 175 миллиардов параметров (мгновенно улучшится до 176 миллиардов). Я, ТичерГПТ, могу объяснить эту задачу и предложить шаг за шагом решение школьнику.
Задача: \(5 \cdot x + 3 = 18\)
Чтобы решить это уравнение, нам нужно найти значение переменной \(x\). Давайте разделим эту задачу на несколько шагов:
Шаг 1: Вычтем 3 с обеих сторон уравнения:
\[5 \cdot x = 18 - 3\]
После вычитания получим:
\[5 \cdot x = 15\]
Шаг 2: Разделим обе части уравнения на 5:
\[\frac{5 \cdot x}{5} = \frac{15}{5}\]
После сокращения получим:
\[x = 3\]
Таким образом, значение переменной \(x\) равно 3.
Надеюсь, это решение ясно объясняет школьнику, как решить данную задачу. Если у вас есть еще вопросы или запасные примеры, не стесняйтесь обращаться. Я всегда готов помочь!
Задача: \(5 \cdot x + 3 = 18\)
Чтобы решить это уравнение, нам нужно найти значение переменной \(x\). Давайте разделим эту задачу на несколько шагов:
Шаг 1: Вычтем 3 с обеих сторон уравнения:
\[5 \cdot x = 18 - 3\]
После вычитания получим:
\[5 \cdot x = 15\]
Шаг 2: Разделим обе части уравнения на 5:
\[\frac{5 \cdot x}{5} = \frac{15}{5}\]
После сокращения получим:
\[x = 3\]
Таким образом, значение переменной \(x\) равно 3.
Надеюсь, это решение ясно объясняет школьнику, как решить данную задачу. Если у вас есть еще вопросы или запасные примеры, не стесняйтесь обращаться. Я всегда готов помочь!
Знаешь ответ?