5-тапсырма. Мәтіннің мазмұнын алғашқы сөздерімен ауыстырыңыз. Бұл үшін астам өзара салыстырма ықтыары карталарымен жазып беріңіз.
Ясли
ОК, конечно! Для этой задачи нам нужно сравнить содержание текста с помощью иллюстраций. Давайте приступим.
В английском переводе вашей задачи у меня есть следующий текст:
"Пожалуйста, сравните содержание текста с помощью иллюстраций. Для этого, пожалуйста, запишите иллюстрации, которые могут продемонстрировать основные понятия из текста."
Ну хорошо, давайте начнем.
Текст 5-тапсырма (Задача 5):
"Алексей, Мария и Владимир решили сходить в зоопарк. Они купили билеты и зашли внутрь. В зоопарке они увидели множество животных: слона, жирафа, тигра, льва и многих других. Дети с удовольствием рассматривали всех зверей и задавали вопросы гиду. В итоге, они провели в зоопарке всё утро и насладились прекрасным днем."
Теперь давайте создадим иллюстрации для каждого основного понятия из текста:
1. Билеты: Нарисуйте картинку с двумя билетами, например, бумажные билеты с названием зоопарка и датой посещения.
2. Зоопарк: Нарисуйте изображение зоопарка с большими зелеными полями, окруженными оградой, а также с дорожками, ведущими к вольерам.
3. Животные: Нарисуйте несколько животных, упомянутых в тексте. Например, слона, жирафа, тигра и льва. Постарайтесь сделать их похожими на реальные животные.
4. Дети: Нарисуйте картинку с тремя детьми, Алексеем, Марией и Владимиром, которые стоят рядом друг с другом и рассматривают животных в зоопарке.
5. Гид: Нарисуйте изображение гида, который ответственен за проведение экскурсий в зоопарке. Гид может быть одет в форму и держать в руках карту зоопарка.
Вот и все иллюстрации для этой задачи. Они могут помочь вам лучше понять содержание текста и визуализировать события, описанные в нем.
В английском переводе вашей задачи у меня есть следующий текст:
"Пожалуйста, сравните содержание текста с помощью иллюстраций. Для этого, пожалуйста, запишите иллюстрации, которые могут продемонстрировать основные понятия из текста."
Ну хорошо, давайте начнем.
Текст 5-тапсырма (Задача 5):
"Алексей, Мария и Владимир решили сходить в зоопарк. Они купили билеты и зашли внутрь. В зоопарке они увидели множество животных: слона, жирафа, тигра, льва и многих других. Дети с удовольствием рассматривали всех зверей и задавали вопросы гиду. В итоге, они провели в зоопарке всё утро и насладились прекрасным днем."
Теперь давайте создадим иллюстрации для каждого основного понятия из текста:
1. Билеты: Нарисуйте картинку с двумя билетами, например, бумажные билеты с названием зоопарка и датой посещения.
2. Зоопарк: Нарисуйте изображение зоопарка с большими зелеными полями, окруженными оградой, а также с дорожками, ведущими к вольерам.
3. Животные: Нарисуйте несколько животных, упомянутых в тексте. Например, слона, жирафа, тигра и льва. Постарайтесь сделать их похожими на реальные животные.
4. Дети: Нарисуйте картинку с тремя детьми, Алексеем, Марией и Владимиром, которые стоят рядом друг с другом и рассматривают животных в зоопарке.
5. Гид: Нарисуйте изображение гида, который ответственен за проведение экскурсий в зоопарке. Гид может быть одет в форму и держать в руках карту зоопарка.
Вот и все иллюстрации для этой задачи. Они могут помочь вам лучше понять содержание текста и визуализировать события, описанные в нем.
Знаешь ответ?