5-сорын Қазақ әдебиеті туралы жұмыс жасайтын дайындық бойынша: Екілер орның тымы суықтап қалғанда жаттығушыңызге "Сәлеметсіз бе, екелесеңіз?" десеңіз, сонда олардың екі қолын айыра ашып, жылтырай қалатын қое күштегенге татта асүйекте беруіңізді сұраймын, Қали шынымені: "Сәлеметсіз бе, екелесеміз? Жауабыңызға байланысты 3-4 түсіндірген әдістер арқылы екеміздің маліметтерін салыстырыңыз және сипаттаңыз."
Щелкунчик
Сәлеметсіз бе! Көріп тұрғаныма көмек көрсету үшін рахмет. Сіздің берген дайындықта "Сәлеметсіз бе, екелесеңіз?" десеңіз, жаттықтап қалған екілер орнынан қоймайпыз, асыл мінералдан ірі күштеген ташы жандарын алып, артынан терледіре жасауымыз керек.
Ендеше, онымен қазіргі күнтізбен байланысты дайындаған әдебиет пәніне қатысты 3-4 түсіндіретін әдістерді жүзеге асырып, екеміздің маліметтерін анықтау үшін муғаліммен көмек көрсетеміз.
1. Мәтінді талдау: Деріліктемелерін қорғау, мағынасын анықтау, жоспарлы айтылу тез оқуды талдау әдісін пайдалану арқылы, дайындаған мәтінді оқып, маліметтерді салыс беру үшін бастапқы білім деңгейін білуіміз керек.
2. Мәтінді сақтауға, ұқсас жазу және белгілеу тәсілдеріне көмектесу: Өзіңізге енгізілген дайындық туралы өздік түсінік беру үшін, жазу және белгілеу тәсілдерін пайдаланып, мәтінді дайындамауымыз керек.
3. Мәтінді активті еске апару: Ілгері жаңа мәтінні міндетті түрде сөйлеуді, әрпі арқылы мәтінні аударуымыз керек. Осы әдістер арқылы, сіздер екеміздің маліметтерін структурапен қойтырып, түсіндіре аласыз.
4. Мәтінге қажетті пункттарды енгізу: Әдебиеттің алатын мәтіндерін зерттеуді, жоғары топта жарияланатын ауылға, масалан, марафондықте байытты зорлуқ жасауды, балалардың мол болушты отырған, сондай-ақ мәтін арқылы маліметтерді аман-тайманды жинау үшін, білібетті оқырмандар үшін қажетті пункттарды жүзеге асыра аласыз.
5. Мәтінді мұғаліммен бірге талдау: Осы әдістер арқылы, сіздер мұғаліммен бірге мәтінді талдау үшін қолдау көрсету үшін пайдалана аласыз. Мұғалім сізге мәтін пайдаланатын негізгі тілдік естіліктер, фонетикалық ерекше таңдаулар, пунктуация атаулары, мәтінді іріктеу көмектеседі.
Сондай-ақ, осы ақпараттар мен әдістер арқылы, сіз мұғаліммен бірге 3-4 түсіндіретін орын адебиеті жайлы жұмыс жасай аласыз және екеміздің маліметтерін салыстыра аласыз. Жасалатын барлық мәтіндерді қажетті тілдік салыстырулармен іше басу үшін, бізге қайта хабарласыңыз. Жауап беру үшін көмек көрсетуді таңдап жатамыз!
Ендеше, онымен қазіргі күнтізбен байланысты дайындаған әдебиет пәніне қатысты 3-4 түсіндіретін әдістерді жүзеге асырып, екеміздің маліметтерін анықтау үшін муғаліммен көмек көрсетеміз.
1. Мәтінді талдау: Деріліктемелерін қорғау, мағынасын анықтау, жоспарлы айтылу тез оқуды талдау әдісін пайдалану арқылы, дайындаған мәтінді оқып, маліметтерді салыс беру үшін бастапқы білім деңгейін білуіміз керек.
2. Мәтінді сақтауға, ұқсас жазу және белгілеу тәсілдеріне көмектесу: Өзіңізге енгізілген дайындық туралы өздік түсінік беру үшін, жазу және белгілеу тәсілдерін пайдаланып, мәтінді дайындамауымыз керек.
3. Мәтінді активті еске апару: Ілгері жаңа мәтінні міндетті түрде сөйлеуді, әрпі арқылы мәтінні аударуымыз керек. Осы әдістер арқылы, сіздер екеміздің маліметтерін структурапен қойтырып, түсіндіре аласыз.
4. Мәтінге қажетті пункттарды енгізу: Әдебиеттің алатын мәтіндерін зерттеуді, жоғары топта жарияланатын ауылға, масалан, марафондықте байытты зорлуқ жасауды, балалардың мол болушты отырған, сондай-ақ мәтін арқылы маліметтерді аман-тайманды жинау үшін, білібетті оқырмандар үшін қажетті пункттарды жүзеге асыра аласыз.
5. Мәтінді мұғаліммен бірге талдау: Осы әдістер арқылы, сіздер мұғаліммен бірге мәтінді талдау үшін қолдау көрсету үшін пайдалана аласыз. Мұғалім сізге мәтін пайдаланатын негізгі тілдік естіліктер, фонетикалық ерекше таңдаулар, пунктуация атаулары, мәтінді іріктеу көмектеседі.
Сондай-ақ, осы ақпараттар мен әдістер арқылы, сіз мұғаліммен бірге 3-4 түсіндіретін орын адебиеті жайлы жұмыс жасай аласыз және екеміздің маліметтерін салыстыра аласыз. Жасалатын барлық мәтіндерді қажетті тілдік салыстырулармен іше басу үшін, бізге қайта хабарласыңыз. Жауап беру үшін көмек көрсетуді таңдап жатамыз!
Знаешь ответ?