5. Разделите произведение на секции. Составьте план, основываясь на последовательности событий. Назовите каждую секцию

План "Бременские музыканты":

Секция 1: Вступление
- Введение в сказку "Бременские музыканты";
- Представление героев и их проблем.

Секция 2: Убегают домой
- Событие 1: Первый герой - Ослик, уставший от работы, решает уйти в Бремен на музыкальный конкурс;
- Пояснение причин ухода Ослика и его решение.

Секция 3: Встречаются на дороге
- Событие 2: На дороге Ослик встречает Ворону, Моську и Жука, которые также решили стать музыкантами, и они решают идти в Бремен вместе;
- Обоснование решения пойти в Бремен и стать музыкантами.

Секция 4: Приключения в деревне
- Событие 3: Герои приходят в деревню, где живут грабители, и решают испугать их своей музыкой;
- Пояснение задачи и цели героев в деревне.

Секция 5: Сцена с грабителями
- Событие 4: Грабители испуганы и пытаются избавиться от "музыкантов";
- Шаги решения этой проблемы с помощью музыки и смелости героев.

Секция 6: Устраиваются в доме
- Событие 5: Герои оставляют грабителей в бегах и решают остаться в доме, который они нашли;
- Обоснование решения остаться в доме и принимают его как свое новое домашнее пристанище.

Секция 7: Финальное выступление
- Событие 6: Герои готовятся к выступлению на музыкальном конкурсе в Бремене;
- Пояснение подготовки и важности выступления.

Секция 8: Приходят в Бремен
- Событие 7: Герои приходят в Бремен и участвуют в конкурсе;
- Обоснование решения прийти в Бремен и стремление показать свои музыкальные способности.

Секция 9: Победа и счастливый конец
- Событие 8: Герои не побеждают в конкурсе, но получают признание и новых друзей;
- Пояснение счастливого конца и участия в конкурсе.

Таким образом, в результате последовательности событий герои сначала решают уйти из дома, затем встречаются, преодолевают испытания, находят свой путь, и в итоге получают признание, новых друзей и счастливый конец. Эта сказка учит нас, что смелость, дружба и стремление к достижению своих целей могут преодолеть любые трудности.