5. Прочитай. Почему важно беречь школьные вещи? Определи, является ли это стихотворением или рассказом. Дневник Школьные вещи Посмотри в свою школьную сумку. Ты увидишь в ней книги, тетради, дневник, ручку, карандаш... Эти замечательные предметы созданы трудом людей, не забывай об этом и относись к вещам бережно. • Запиши, добавляя пропущенные буквы. Обозначь в выделенных словах окончание, корень, суффикс.
Morskoy_Kapitan
Школьные вещи являются важными для каждого школьника, и есть несколько причин, почему мы должны беречь и ухаживать за ними. Во-первых, это помогает сохранить их в хорошем состоянии на протяжении длительного времени. Если мы не будем беречь свои школьные вещи, то они быстро износятся и теряют свою функциональность. Например, если мы неправильно обращаемся с книгами или тетрадями, то страницы могут порваться или пропустить посторонние записи, что затруднит наше обучение.
Во-вторых, когда мы бережем свои школьные вещи, мы учимся быть организованными и ответственными. Забота о вещах подразумевает умение следить за ними, хранить их в определенном месте и регулярно проверять их на наличие повреждений. Это важные навыки, которые помогут нам стать более успешными и упорядоченными в школе и в жизни в целом.
Теперь давай определим, является ли данный текст стихотворением или рассказом. Для этого нам нужно посмотреть на его структуру и особенности. В данном случае, это больше напоминает рассказ или небольшую заметку о школьных вещах, с указанием причин и последствий их бережного отношения. Так что ответ: данный текст можно отнести к жанру рассказа.
Теперь перейдем к заданию с пропущенными буквами. Мы должны записать слова, добавляя недостающие буквы и обозначить окончание, корень и суффикс в выделенных словах. Давай-те это сделаем:
- книги (окончание -и, корень - книг, суффикс не присутствует)
- тетради (окончание -и, корень - тетрад, суффикс не присутствует)
- дневник (окончание -к, корень - дневни, суффикс -к)
- ручку (окончание -у, корень - ручк, суффикс не присутствует)
- карандаш (окончание -ш, корень - каранда, суффикс -ш)
Таким образом, мы заполнили пропущенные буквы и обозначили окончание, корень и суффикс в каждом из выделенных слов.
Во-вторых, когда мы бережем свои школьные вещи, мы учимся быть организованными и ответственными. Забота о вещах подразумевает умение следить за ними, хранить их в определенном месте и регулярно проверять их на наличие повреждений. Это важные навыки, которые помогут нам стать более успешными и упорядоченными в школе и в жизни в целом.
Теперь давай определим, является ли данный текст стихотворением или рассказом. Для этого нам нужно посмотреть на его структуру и особенности. В данном случае, это больше напоминает рассказ или небольшую заметку о школьных вещах, с указанием причин и последствий их бережного отношения. Так что ответ: данный текст можно отнести к жанру рассказа.
Теперь перейдем к заданию с пропущенными буквами. Мы должны записать слова, добавляя недостающие буквы и обозначить окончание, корень и суффикс в выделенных словах. Давай-те это сделаем:
- книги (окончание -и, корень - книг, суффикс не присутствует)
- тетради (окончание -и, корень - тетрад, суффикс не присутствует)
- дневник (окончание -к, корень - дневни, суффикс -к)
- ручку (окончание -у, корень - ручк, суффикс не присутствует)
- карандаш (окончание -ш, корень - каранда, суффикс -ш)
Таким образом, мы заполнили пропущенные буквы и обозначили окончание, корень и суффикс в каждом из выделенных слов.
Знаешь ответ?