5. Подставьте словами вместо условных знаков и изложите рассказ.
Zhuzha
Конечно! Вот задача номер 5:
Условные знаки: [Солнце], [скоро], [парень], [перед], [неожиданно], [наука].
Решение:
[Солнце] уже зашло, и на город надвигалась ночь. Открывая дверь университетского корпуса, [скоро] выпускник [парень] остановился и посмотрел [перед] собой. Он увидел [неожиданно] стоящие на земле странные объекты - огромные стеклянные колбы, наполненные какой-то жидкостью. Их форма и цвет настолько завораживали, что [парень] сразу понял, что это нечто из [наука]. Он решил подойти поближе и изучить это загадочное явление.
Этот рассказ описывает ситуацию, когда солнце уже село, и на небо наступила ночь. В момент, когда выпускник выходил из университетского корпуса, он увидел неожиданные и загадочные объекты – стеклянные колбы, наполненные жидкостью. Для парня эти колбы являлись чем-то связанным с наукой, и он решил подойти поближе, чтобы изучить их.
Этот рассказ создает интригу и интерес к тому, что же произойдет дальше, и может быть использован для развития воображения и письменных навыков у школьников.
Условные знаки: [Солнце], [скоро], [парень], [перед], [неожиданно], [наука].
Решение:
[Солнце] уже зашло, и на город надвигалась ночь. Открывая дверь университетского корпуса, [скоро] выпускник [парень] остановился и посмотрел [перед] собой. Он увидел [неожиданно] стоящие на земле странные объекты - огромные стеклянные колбы, наполненные какой-то жидкостью. Их форма и цвет настолько завораживали, что [парень] сразу понял, что это нечто из [наука]. Он решил подойти поближе и изучить это загадочное явление.
Этот рассказ описывает ситуацию, когда солнце уже село, и на небо наступила ночь. В момент, когда выпускник выходил из университетского корпуса, он увидел неожиданные и загадочные объекты – стеклянные колбы, наполненные жидкостью. Для парня эти колбы являлись чем-то связанным с наукой, и он решил подойти поближе, чтобы изучить их.
Этот рассказ создает интригу и интерес к тому, что же произойдет дальше, и может быть использован для развития воображения и письменных навыков у школьников.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
