5. Переформулируйте следующие предложения, чтобы сделать их соответствующими требуемым типам предложений:
а. Даша задумчиво перелистывала страницы книги, с участием однородных членов без использования союзов.
б. Даша задумчиво перелистывала страницы книги, создавая бессоюзное сложное предложение, между частями которого следует поставить запятую.
в. Даша задумчиво перелистывала страницы книги; она хотела погрузиться в мир сказок и приключений.
а. Даша задумчиво перелистывала страницы книги, с участием однородных членов без использования союзов.
б. Даша задумчиво перелистывала страницы книги, создавая бессоюзное сложное предложение, между частями которого следует поставить запятую.
в. Даша задумчиво перелистывала страницы книги; она хотела погрузиться в мир сказок и приключений.
Никита
а. Перелистывая страницы книги, Даша задумчиво участвовала в процессе без использования союзов.
б. Даша, задумчиво перелистывая страницы книги, создавала бессоюзное сложное предложение, между частями которого следует поставить запятую.
в. Даша, задумчиво перелистывая страницы книги, хотела погрузиться в мир сказок и приключений, это можно увидеть по тому, что она задавала себе вопросы.
б. Даша, задумчиво перелистывая страницы книги, создавала бессоюзное сложное предложение, между частями которого следует поставить запятую.
в. Даша, задумчиво перелистывая страницы книги, хотела погрузиться в мир сказок и приключений, это можно увидеть по тому, что она задавала себе вопросы.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
