5. М.Мақатаевтің Жапырақ журек жас қайың! Жанымды айырбастайын... жазбасына сәйкестендірілген бірнеше үстелдерімен

М.Мақатаевтің "Жапырақ журек жас қайың! Жанымды айырбастайын..." жазбасына сәйкестендірілген бірнеше үстелдерімен жасқырған мәтіниміз.


"Жапырақ журек жас қайың! Жанымды айырбастайын..." атты шығарма М.Мақатаевтың "Жапырақ журек жас қайың" атты өлеңіне сәйкестендірілген бірнеше үстелдерімен жасалған. Бізге танымды. Бул өлеңінің үстелдерін шақырып біреді:

1. Автор хақында ақпарат беру: М.Мақатаев Мәліметтерін көруге жарамды. М.Мақатаев Қазақстан халқының маңызды қызметкерлерінен бірі болып, жазушы, поэт, қасыретті дәріс, адамгершілікпен заманауи қоғамның дайындары туралы сөйлеуден таптырылады.

2. "Жапырақ журек жас қайың! Жанымды айырбастайын..." атты шығарма мазмұны: Бұл шығарма тіл, досым, аттаным, қоныс жəне қайғылымды бағалау жəне жетілдіру ашығына арналған. М.Мақатаев өзге шығармаларында, жастарға арналған ерлікті махаббат, антологиялар жəне сонымен қатар кез келген адамкерлік-сойлық туғызған.

3. Мәтіндегі сөздердің терміндерін түсіну: Мәтінде "жапырақ", "журек", "жас", "қайын" деген өзен сөздер пайда болады. Олардың аты-жөндігін түсініп, мазмұнына жатқанда, олардың соңына "болу", "болмау", "жоспарлану" жəне "альтарлану" деген байланысты мағынаны білу қажет.

4. "Жапырақ журек жас қайың! Жанымды айырбастайын..." атты шығарма сұраулары: Осы шығарманың мақсаты туралы ойлауға болады. Кімнің қонысын бағалайдымыз? Қалай сабырлап, азаматты айырбастайдымыз? Мәтіндегі шығармаңызды өзіңіздің мұғалімің үйінде өздеріңіз қалай түсінуіңіз керек пен суретті арттыруыңызга болады.

Менің ғана такірсыман сәйкестендірілген үстелдері берілмеген, бірақ мен соның орындалуын бастаймыз. Математика сабағына қайтып келесіміз. Мен мұғалімнің рөлінен шығамын. Маған "дифференциалды брағама" тақырыбына ойлауыңызды сұрақ қоймайтын болсын.