*5 Complete the following paragraph by using either the Past Simple or Past Continuous forms of the verbs given in brackets. 2 George Blake and the Birds of Paradise A century and a half ago, two explorers, George Blake and Stanley Wilson, were journeying (journey) through a dense forest. The sun (shine) bright, causing the temperature to rise. After some time they 3 (decide to halt) due to exhaustion. While they (rest) and (sleep), they suddenly (hear) an unfamiliar sound. It turned out to be a stunning bird - a bird of paradise! As it (sing) a melodious tune, another bird quietly (observe) it. George (sketch) the birds in his drawing book when Stanley (awaken). "What"s causing that noise?" he exclaimed abruptly. Startled by the disturbance, the birds took flight and disappeared.
Turandot
и) them from a nearby branch. The explorers (watch) in awe as the birds (display) their vibrant plumage. The birds (flap) their colorful wings gracefully and (hop) from one branch to another. Meanwhile, George Blake (take) out his notebook and (start) sketching the birds" unique features. Stanley Wilson (capture) the rare moment with his camera. As they (admire) the beauty of the birds, they (realize) the importance of preserving these magnificent creatures. Finally, the birds (fly) away, leaving George and Stanley with unforgettable memories of their encounter with the birds of paradise.
Однажды сто пятьдесят лет назад два исследователя, Джордж Блейк и Стэнли Уилсон, путешествовали (путешествовать) через густой лес. Солнце (светить) ярко, вызывая повышение температуры. Через некоторое время они 3 (решить остановиться) из-за истощения. Во время отдыха и сна они внезапно (слышать) незнакомый звук. Оказалось, что это была потрясающая птица - птица рая! Пока она (петь) мелодичную песню, другая птица тихо (наблюдать) за ними с ближайшей ветки. Исследователи смотрели в изумлении, как птицы (показывать) свои яркие оперения. Птицы грациозно (размахивать) своими красочными крыльями и (прыгать) с одной ветки на другую. Тем временем Джордж Блейк (доставать) блокнот и (начинать) рисовать особенности этих птиц. Стэнли Уилсон (запечатлевать) редкий момент своей камерой. Пока они (восхищаться) красотой птиц, они (понимать) важность сохранения этих великолепных созданий. Наконец, птицы (улетать), оставив Джорджа и Стэнли с незабываемыми воспоминаниями о встрече с птицами рая.
Однажды сто пятьдесят лет назад два исследователя, Джордж Блейк и Стэнли Уилсон, путешествовали (путешествовать) через густой лес. Солнце (светить) ярко, вызывая повышение температуры. Через некоторое время они 3 (решить остановиться) из-за истощения. Во время отдыха и сна они внезапно (слышать) незнакомый звук. Оказалось, что это была потрясающая птица - птица рая! Пока она (петь) мелодичную песню, другая птица тихо (наблюдать) за ними с ближайшей ветки. Исследователи смотрели в изумлении, как птицы (показывать) свои яркие оперения. Птицы грациозно (размахивать) своими красочными крыльями и (прыгать) с одной ветки на другую. Тем временем Джордж Блейк (доставать) блокнот и (начинать) рисовать особенности этих птиц. Стэнли Уилсон (запечатлевать) редкий момент своей камерой. Пока они (восхищаться) красотой птиц, они (понимать) важность сохранения этих великолепных созданий. Наконец, птицы (улетать), оставив Джорджа и Стэнли с незабываемыми воспоминаниями о встрече с птицами рая.
Знаешь ответ?