465. Какое предложение передает речь другого человека дословно, сохраняя его грамматические, лексические, интонационные

Вот пошаговое объяснение по данной задаче:

1. Анализируем предложение: "М. М. Пришвин выразил мысль о том, что "Охранять природу - значит охранять Родину"".

2. В этом предложении есть две части: основная и вводная.

3. Основная часть предложения: "М. М. Пришвин выразил мысль".

4. Вводная часть предложения: "о том, что "Охранять природу - значит охранять Родину"".

5. Вводная часть содержит слова, прямо принадлежащие другому лицу, в данном случае, это Михаилу Михайловичу Пришвину.

6. Когда мы передаем чьи-то слова дословно, сохраняя их грамматические, лексические, интонационные и стилистические особенности, мы используем прямую речь.

7. В данном случае, фраза "Охранять природу - значит охранять Родину" идет в кавычках и указывает на то, что это прямая речь - точные слова, высказанные М. М. Пришвином.

8. Если бы мы изменили предложение, чтобы оно выглядело так: "М. М. Пришвин выразил мысль о том, что охранять природу означает охранять Родину", это уже было бы косвенной речью.

9. В косвенной речи, используются не точные слова, но суть высказывания сохраняется.

10. Таким образом, разница между прямой и косвенной речью в данном случае заключается в использовании точных слов (прямая речь) или смыслового перефразирования (косвенная речь) высказывания М. М. Пришвина.

11. Важно отметить, что при передаче прямой речи, мы сохраняем грамматические, лексические, интонационные и стилистические особенности оригинальной фразы для передачи точного значения и эмоций, выраженных в ней.

Надеюсь, что данное пошаговое объяснение поможет школьнику лучше понять, как отличить прямую и косвенную речь, а также суть данной задачи. Если у вас есть еще вопросы или что-то непонятно, пожалуйста, не стесняйтесь задать их.