4 Заполните таблицу-синтез. Найдите основные термины в рассказе Этажи леса , которые выражают его тему и идею

Задача: 4 Заполните таблицу-синтез. Найдите основные термины в рассказе "Этажи леса", которые выражают его тему и идею, и запишите их в первой колонке. Затем заполните вторую колонку таблицы, объясняя значение этих терминов. В третьей колонке приведите примеры из текста.

| Основные термины | Значение | Экстракты из текста |
|------------------|----------|---------------------|
| Этажи леса | Различные горизонтальные слои леса, образующиеся из-за различного уровня освещения и плотности растительности. | "Нижний этаж леса состоял из мшистых деревьев и кустарников.", "Средний этаж представлял собой густые заросли молодых деревьев.", "Верхний этаж, куда проникало больше солнечного света, характеризовался высокими древесными породами." |
| Плотность растительности | Количество растительности на определенной площади. | "С ростом высоты этажа уменьшается плотность растительности." |
| Освещение | Количественная характеристика интенсивности света, падающего на определенную территорию. | "Освещение в разных этажах леса различается из-за плотности растительности." |
| Мшистые деревья | Деревья, покрытые мхом. | "На нижнем этаже леса можно было наблюдать мшистые деревья." |
| Заросли молодых деревьев | Густые скопления молодых деревьев. | "Средний этаж леса представлял собой заросли молодых деревьев." |
| Высокие древесные породы | Деревья с большой высотой. | "Верхний этаж леса характеризовался наличием высоких древесных пород." |

Данный рассказ "Этажи леса" обращает наше внимание на различные горизонтальные слои леса, которые образуются из-за различного уровня освещения и плотности растительности. Нижний этаж леса состоит из мшистых деревьев и кустарников. Средний этаж представляет собой густые заросли молодых деревьев, а верхний этаж, куда проникает больше солнечного света, характеризуется высокими древесными породами.

Таким образом, основные термины данного рассказа включают в себя "этажи леса", "плотность растительности", "освещение", "мшистые деревья", "заросли молодых деревьев" и "высокие древесные породы". Они помогают нам понять и описать структуру и особенности лесного экосистемы, представленной в рассказе "Этажи леса".