4. З якімі вызваннямі Малец стыкнуўся ў школе, калі вучыўся польскай мове? 5. З якай прычыны хлопчыку хацелася чытаць

4. Когда Малец учился польскому языку в школе, он столкнулся с несколькими проблемами и вызовами. Во-первых, для него было сложно освоить новый язык, поскольку он был носителем белорусского языка. Белорусский и польский языки имеют много общих слов и грамматических правил, но все же есть некоторые различия. Это могло вызывать трудности для Малца при изучении новых слов и правил польского языка.

Кроме того, Малца могла смущать разница в произношении. В белорусском языке есть звук "ы", который отсутствует в польском языке. Это могло вызывать затруднения при правильном произношении некоторых слов на польском языке.

Еще одной проблемой, с которой Малец столкнулся, может быть незнакомая лексика. В польском языке могли встречаться слова, которые он ранее не слышал или не знал их значения. Это могло создавать трудности при чтении и понимании текстов на польском языке.

5. Хлопчику хотелось читать книги на своем родном языке по нескольким причинам. Во-первых, это позволяло ему чувствовать себя ближе к своим корням и сохранять свою национальную идентичность. Чтение на родном языке помогало ему понимать белорусскую культуру, историю и традиции.

Одной из основных событий в жизни Даника, которое показано в стихотворении Янки Купалы, является его сопротивление принудительной русификации. Во время русификации в Крае была предпринята попытка подавления белорусского языка и культуры в пользу русского. Даник отказывается говорить на русском языке и старается сохранить свою самобытность и белорусскую идентичность.

Вот некоторые цитаты из стихотворения Янки Купалы:
\[У торхі Данік светкавікі\]
\[Сцятком часова штокі,\]
\[Ў самотным гайкі,\]
\[У сэрцы сваім удаўжыў\]
\[Крыў, праву жаварэньне.\]

Эти строки выражают борьбу Даника за сохранение своего языка и культуры вместе с его чувством справедливости и горячим сердцем.