4-тапсырма. Үш группаға бөлініп, екі мәтіннен қысқаша, теріптелген және алдын ала структурасымен байланыстырылған

1-топ. Теріпті байланыстырылған мәтіндер:
- Теріпті байланыстыру мәтіндерінің ең басты мақсаты, суреттегі мөлшерлемдіру барысында парақтар туғызу, мәтіндерді беттерінде көрсету және жасау құралдарын қолдану.
- Теріпті байланыстыру мәтіндері дайын мәтін қою, графикалық деректерді көрсету, діаграммалар жасау, суреттер мен кесулерді келтіру, жазбалармен жұмыс жасау, жұмыстарды көрсету және дәлелдермен дұрыс айту мақсаттарынан тұратын.
- Теріпті байланыстыру мәтіндері "ойлау", "белсендіру", "түсініктеме", "көрсету" және "талдау" сияқты теріптерді қолдана отырып, студенттерге анықтамалық беру.

2-топ. Структуралық байланысқан мәтіндер:
- Дерекқоры бойынша байланыстырылған мәтіндер, келесі өрнекте анықталған болуы мүмкін: шикізат, көрсету, түсінігу өрнектері, анализ тізбегі, жұмыстан артықты жұмыс, тақырыптық топтықтар мен сабақтау.

3-топ. Алдын ала байланыстырылған мәтіндер:
- Алдын ала байланыстыру мәтіндері бір уақытта мақсатты өткізу, әдетте ақылдық құралдар болуы мүмкін. Бұл мәтіндер арқылы оқытушы, білімді беруші бірнеше ғана тақырыпты тыңдап, суреттегі тапсырмалар жасау мен тексеру мақсаттарына ие.
- Алдын ала байланыстыру мәтіндері қатынасы бойынша берілесі де, сайыс ала байланыстыру суретінде сілтемелер пайдаланылады. Алдын ала байланыстыру мәтіндері студенттерге тақырыпты толық түсінуге көмек көрсету мақсаттарында мазмұндарды көрсетеді.