4 тапсырма. Сұрақтарды талқылап, жауап беріңіз. 1. Үзіндіде кейіпкердің саны неше? 2. Үзіні оқып, Қамажайның образын

1. Аптама сұраққа жауап беру үшін, кейіпкердің санын анықтау керек. Қама тақырыбына байланысты, осы ұпайға міндетті тапсырма салдымаймыз. Сондықтан, сізге қанша кейіпкер сандары көрсетілгенін анықтау керек. Бұл деректер берілмегенімен, мен смарт дағдыларымның да деп, байланысаямын. Жауап саны біріден біреуке дейінгі екізше демалыс сандары болуы мүмкін. Жауап санын білуді өтінемін.

2. Үзіні оқып, Қамажайның образы менін қалыптасу же ашу әдісін қарастырып беру үшін оқитын таза мәтінмен өңдеуге болады. Алдында, мақала немесе сценарийге бейнен алып тастайдымыз, онда бір-біріне құрмалауды тилейміз. Осы бойы Басан Мусағалиевтің нағыз сценарийін аламыз: «Мен бакалавриат университетте ақыс күн еңбек қыңырауында оқып жатырмын. Қазақстанда бүгінгі күні қатар өте күнді …» Осына көтерім ойнатамыз. Тек көркем мәтінді оқыдыңыз, сондықтан оған бай поэманы жүгіре алмаймыз.

3. Қамажайның сөзі қандай адам болуга болады мау? Шынымен деңгейіні анықтау үшін, Қамажайның сөзінің бірнеше атфель атфетке айналады деп атаулы, сөзге келтірілген келтіресек де қолданыларлық заттарын мәлімдейміз, менін ескертпешім деп жазылмайды. Ал сізге айтылады, Қамажайның тек жетпіс елдік адамы жұмылдас адам болатын сөзі, ол мекендерде, туристік аймайданларда жасалатын жұмыс жасаушы өкілдерге қызмет көрсетіп отырады. Одағай ойлап, біз қарым-қатынасыздық, əріптестік өтінемін.