4 - тапсырма . Мазмұн бойынша тыңдалған мәтіннің сөз тіркестері мен сөйлемдер арасындағы басты нүкте көп нүктенің орнына өзгертілген және қарсылықты немесе жаулықтардың орнына ауыстырылған сөздер мен сөйлемдер негізінде не болып жатыр?
Иван_1422
Бірінші үш сөз тіркестерін көрсетейік: "тыңдамаған", "басты нүктенің орнына өзгертілген" және "қарсылықтардың орнына ауыстырылған".
Сөйлемдерді айтуға келебі аналіз жасаймыз:
1. "тыңдамаған" сөйлемі мәтіндегі ең маңызды нүкте. Ол бізге осы мәтінде кандай сандарды қолдану керектігін білдіреді. Секілді бірге, ол "4 - тапсырма" дегенді білдіреді.
2. "басты нүктенің орнына өзгертілген" деген сөйлем "тыңдамаған" көзіндегі сәтілдіктей өзгертілген нүктені мәтінде көрсетеді. Ол бізге осы мәтінде не өзгердіруге қарау керектігін айтады.
3. "қарсылықтардың орнына ауыстырылған" деп аударылатын сөйлем "тыңдамаған" көзіндегі айтылган сәтіге қарсы барлық нүктенің қарсылықтарды ауыстыру қалыптарын қолдану керектігін білдіреді. Ол бізге осы мәтінге қиындықтарды дәлел айтады.
Содан кейін, біз мәтіндегі "тыңдалған" сөздер мен сөйлемдерін ашарымдағы және негізгі нүкте сөздер мен сөйлемдердің орнына ауыстырып, осы ананының орындалуын түсіндіре аламыз.
Сөйлемдерді айтуға келебі аналіз жасаймыз:
1. "тыңдамаған" сөйлемі мәтіндегі ең маңызды нүкте. Ол бізге осы мәтінде кандай сандарды қолдану керектігін білдіреді. Секілді бірге, ол "4 - тапсырма" дегенді білдіреді.
2. "басты нүктенің орнына өзгертілген" деген сөйлем "тыңдамаған" көзіндегі сәтілдіктей өзгертілген нүктені мәтінде көрсетеді. Ол бізге осы мәтінде не өзгердіруге қарау керектігін айтады.
3. "қарсылықтардың орнына ауыстырылған" деп аударылатын сөйлем "тыңдамаған" көзіндегі айтылган сәтіге қарсы барлық нүктенің қарсылықтарды ауыстыру қалыптарын қолдану керектігін білдіреді. Ол бізге осы мәтінге қиындықтарды дәлел айтады.
Содан кейін, біз мәтіндегі "тыңдалған" сөздер мен сөйлемдерін ашарымдағы және негізгі нүкте сөздер мен сөйлемдердің орнына ауыстырып, осы ананының орындалуын түсіндіре аламыз.
Знаешь ответ?