4. Perform practical tasks. Task № 1 Find incomplete sentences. Restore the text by replacing the dashes with missing

4. Perform practical tasks. Task № 1 Find incomplete sentences. Restore the text by replacing the dashes with missing parts of the sentence; underline the grammatical basis of the resulting sentences. (1) In Levitan"s painting "March," the whole nature is permeated with gentle, spring sun. (2) By the porch, there is a horse still harnessed to the sleigh. (3) On the left, there are melting snowdrifts. (4) And right in front of the viewer, there is a road being cleared of snow. Task № 2 Write down the following sentences in the following order: a) two-part sentences (underline the main parts of the sentence).
Бабочка

Бабочка

Задача № 1. Найдите неполные предложения. Восстановите текст, заменив тире пропущенными частями предложений; подчеркните грамматическую основу получившихся предложений.

(1) В картина Левитана "Март" -- вся природа пронизана нежным, весенним солнцем.
(2) У подъезда -- лошадь, все еще запряженная в сани.
(3) Слева -- тающие сугробы.
(4) А прямо перед зрителем -- дорога, которую разгребают от снега.

Задача № 2. Запишите следующие предложения в следующем порядке: а) двусоставные предложения (подчеркните главные части предложений), б) односоставные предложения (подчеркните главные слова).

а) Дорога курьеров опять пуста.
б) Реальная жизнь, -- подумал водитель.
в) Ночью лес мрачен и таинственен.
г) Только правда, смиренная и неприметная, бывает прекрасной.

Порядок предложений:
1) Ночью лес мрачен и таинственен.
2) Дорога курьеров опять пуста.
3) Только правда, смиренная и неприметная, бывает прекрасной.
4) Реальная жизнь, -- подумал водитель.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello