4. Орындаңдар деңгейлік тапсырманы негізгілейсіз бе? 1-деңгей. Мәтінмен байланысты мәндес сөздерді теріп жазыңдар. 2-деңгей. Берілген сөздердің антонимдерін табып, сөйлемдерге айналдырыңдар. Туынды. Әдепкі. Тоза. Қарсылауыш.
Огонек_4998
4. Орындаңдар деңгейлік тапсырма бойынша мағлұмат беру үшін:
1-деңгей. Мәтінмен байланысты мәндес сөздерді теріп жазу.
Мәтінмен байланысты мәндес сөздер – бұл мәтіннен анық сөздері табу кезінде көмек көрсетіледі. Мағлұматты анықтау үшін, бірінші деңгейде мәтіндегі сөздерді теріп жазу керек. Оларды теріп жазғанда, сөздердің мағынасы түсіндіріледі. Мысалы, "әдепкі" деген сөз "адабиетке, еңбекке ұқсайдатын, кемелетті жақша өзара әрекет, тірекемелілік" деп анықталатын болуы мүмкін.
2-деңгей. Берілген сөздердің антонимдерін табу және оларды сөйлемдермен қосу.
Антонимдер – бұл бір-біріне қарсы келетін, мағыналары артымен бір-бірінен айрылған сөздер. Осылайша, туынды - өздігінше, әдепкі - еңбексіз, тоза - қарауыш, Қарсылауыш - алмасушылықтары антонимдердің бірдене да ғана мисалдары. Антонимдерді анықтау үшін, сөздерді кездестірілуі мүмкін, оларды сөйлемдерге қосылуі керек. Мысалы, "туынды" сөзімен "өздігінше" деген антонимдерін табу үшін "өз ресми менімен" деген сөйлемге қосу мүмкін.
Мұндай түрлі жұмыстар оқушыларға орташа деңгейдегі тапсырмаларды атқаруда көмек көрсетеді және тақырыптың түсінуін арттырады. Бұлар арқылы оқушылар ойлап-дамыту, мәтіннің мағынасын түсіну, сөйлемдерді жасау және басқа сабақ іс-әрекеттерін анықтау мүмкіндігін алуына мүмкіндік береді.
1-деңгей. Мәтінмен байланысты мәндес сөздерді теріп жазу.
Мәтінмен байланысты мәндес сөздер – бұл мәтіннен анық сөздері табу кезінде көмек көрсетіледі. Мағлұматты анықтау үшін, бірінші деңгейде мәтіндегі сөздерді теріп жазу керек. Оларды теріп жазғанда, сөздердің мағынасы түсіндіріледі. Мысалы, "әдепкі" деген сөз "адабиетке, еңбекке ұқсайдатын, кемелетті жақша өзара әрекет, тірекемелілік" деп анықталатын болуы мүмкін.
2-деңгей. Берілген сөздердің антонимдерін табу және оларды сөйлемдермен қосу.
Антонимдер – бұл бір-біріне қарсы келетін, мағыналары артымен бір-бірінен айрылған сөздер. Осылайша, туынды - өздігінше, әдепкі - еңбексіз, тоза - қарауыш, Қарсылауыш - алмасушылықтары антонимдердің бірдене да ғана мисалдары. Антонимдерді анықтау үшін, сөздерді кездестірілуі мүмкін, оларды сөйлемдерге қосылуі керек. Мысалы, "туынды" сөзімен "өздігінше" деген антонимдерін табу үшін "өз ресми менімен" деген сөйлемге қосу мүмкін.
Мұндай түрлі жұмыстар оқушыларға орташа деңгейдегі тапсырмаларды атқаруда көмек көрсетеді және тақырыптың түсінуін арттырады. Бұлар арқылы оқушылар ойлап-дамыту, мәтіннің мағынасын түсіну, сөйлемдерді жасау және басқа сабақ іс-әрекеттерін анықтау мүмкіндігін алуына мүмкіндік береді.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
