4. Оқылым мәтіні мен «Артық болмас білгенің» айдарында берілген мәтінді салыстырып, талдау жасаңдар. Екі мәтіннің

Жауапта өзімізді қолдана отырып, жасыл бөліктерге жиынтылсын бе? Мүмкін болса, сізге өзіміздің медузалы видеосын алдымен ашамыз. Менің атауым Учитель. Біздің мәзірдегі орнымызда сізге көмек көрсету, мақсаттауларды түсіндіруге, домашні жұмыстар мен оқу материалдарын төмендеуу, бағалау оқу бағдарламаларын жасау және сондай-ақ оқуға сыймайтын шешімдер беру керек. Әлде мектепті шарттар босатылатын істерді орындауға да іше боламыз. Әлде кесемізді ашарып беру керек. Общий абзац о схожести и различии двух текстов: Для сравнения текстов "О хакере" и "Небезопасное поведение в Интернете" выбрана тематика компьютеров и Интернета. Оба текста затрагивают вопросы безопасности в сети, но текст "О хакере" более конкретно рассматривает хакеров и их деятельность, тогда как "Небезопасное поведение в Интернете" охватывает широкий спектр проблем, связанных с безопасностью в Интернете. Мета: Оба текста имеют целью информировать читателя о возможных угрозах в сети и предоставить советы по обеспечению безопасности в Интернете. Содержание: В тексте "О хакере" рассказывается о том, кто такие хакеры, какие методы они используют и как можно защититься от их атак. Дается понятное объяснение основных понятий, таких как взлом и вирусы. Текст "Небезопасное поведение в Интернете" предупреждает о возможных опасностях, связанных с использованием сети, таких как мошенничество, кибербуллинг и разглашение личной информации. Также даны рекомендации о том, как правильно и безопасно пользоваться интернетом. Стиль: Оба текста имеют информационный стиль написания, несут ясные и конкретные сведения, представленные в доступной форме для обычного читателя. Язык и тон текстов: Оба текста написаны простым и доступным языком, понятным для школьника. Язык несложный и не содержит слишком технических терминов, что делает его доступным для широкой аудитории.