4. Найдите высказывания, описывающие взгляд и глаза феномена, его голос. Заполните таблицу, отражая изменения этих аспектов в процессе представления. Какой характер феномена они подчеркивают? Момент представления Глаза (взгляд) Голос Удивительно?
Золотой_Медведь_6538
В данной таблице необходимо заполнить строки, описывающие взгляд (глаза) и голос феномена на разных этапах представления и ответить на вопрос, какой характер феномена они подчеркивают.
Момент представления Глаза (взгляд) Голос Удивительно?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Начало представления - Глаза широко открыты, полные любопытства и - Голос возбужденный, эмоциональный - Да, удивительно!
ожидания (выражает удивление, изумление)
Средина представления - Глаза сосредоточены, смотрят внимательно - Голос выразителен, активен - Да, удивительно!
(излагает факты, приводит доказательства) (подчеркивает интерес и важность феномена)
Конец представления - Глаза полузакрыты, светятся удовлетворением - Голос спокойный, уверенный - Нет, не удивительно
(приводит заключение, обобщение)
Таким образом, в начале представления глаза феномена выражают интерес и удивление, а голос - возбуждение и эмоциональность. В середине представления глаза сосредоточены, а голос выразителен и активен, подчеркивая интерес и важность феномена. В конце представления глаза свидетельствуют об удовлетворении, а голос становится спокойным и уверенным, что подчеркивает выводы и обобщения феномена. В данном случае, характер феномена ученик может подчеркивать удивительность или неудивительность.
Момент представления Глаза (взгляд) Голос Удивительно?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Начало представления - Глаза широко открыты, полные любопытства и - Голос возбужденный, эмоциональный - Да, удивительно!
ожидания (выражает удивление, изумление)
Средина представления - Глаза сосредоточены, смотрят внимательно - Голос выразителен, активен - Да, удивительно!
(излагает факты, приводит доказательства) (подчеркивает интерес и важность феномена)
Конец представления - Глаза полузакрыты, светятся удовлетворением - Голос спокойный, уверенный - Нет, не удивительно
(приводит заключение, обобщение)
Таким образом, в начале представления глаза феномена выражают интерес и удивление, а голос - возбуждение и эмоциональность. В середине представления глаза сосредоточены, а голос выразителен и активен, подчеркивая интерес и важность феномена. В конце представления глаза свидетельствуют об удовлетворении, а голос становится спокойным и уверенным, что подчеркивает выводы и обобщения феномена. В данном случае, характер феномена ученик может подчеркивать удивительность или неудивительность.
Знаешь ответ?