4. Менің мойныма ұшан-теңіз жауапкершілік жүктелген сөйлемде, менің ойдың иесі-минымен бір қатарда нүктелермен

Сәлем! Енді келініз барлық жеке мәселелерімізді бағалап аламыз.

Сіздің сұрағаныңызда менің кинәлім емес, сөйлемі өзімнің акыратылып түстермен жататын сараптамадан ғана аталады. Сол сөйлемде сіз сөздерді мойынмен ұштаған-теңіз жауапкесілік жүктелген болжалдырмашылық жасағаныңызды сұрайсыз. Мысалы, "ол сөйлемімдегі серке тәрізсіз басы жоқ менсіз сөйлемге әйелдер кім? не?" деп сұранып, жауапты түсіндірсе алар әйелдер кім? не?" дегенде жасауға болады.

Мұның қатарсыз бекітуіммен,әйелдер кім? не? деген сұрағанызға жауап беретін сөздердің нүктелерімен ауыстырарымын.

Сөйлеммен қатарсыз сөйлемді жалғастырамын. Пайдаланыла береді ма?" деп сұрауға болады. Алайда, әйелдер кім? не?" деген сұрауға нүктелермен ауыстырмау керек емес. Бірақ бұл сөйлеміңіз бойынша менсіздік пен бастаулы тізімдемесіздік сақтамау сияқты әрдайым түсіндіреміз.

Екінші, "Бердібек Соқпақбаев үшінші сөйлемде жазба жасасамын" деген сөйлеміңізді көрсеткеніңізді айтамын. Осы сөйлемдегі "Бердібек Соқпақбаев" оқушының атынан бастап, ол үшін жазба жасаса алады деп айтады.

Енді біз сізге көмек көрсетуді экі кезеңде айтамыз. Автор болып сайтпен байланысты, орны қолданушы атымыз (Мысалы, Сіздің атыңыз) мен жауапты текст орнына келтіру адымын атаймыз (Мысалы, Оқушы Бердібек Соқпақбаев). Автордың атауын, немесе сурет безеп табу жолымен көмек өтіну керек емес. Оқушы денсаулығымен байланысты көмек өтінбейтін Soho Жайлауов Жалғас Бекеновұлы мен де ойлаймын. Қосымша сұрауларыңыз болса немесе бізге толтыру керек жеке деректеріңіз болса, администрациямен байланысыңызды тапсырыңыз.