4.1. Как изменилось расположение конечности у ученика после того, как она была погружена в горячую воду? 4.2. Каков

4.1. Как изменилось расположение конечности у ученика после того, как она была погружена в горячую воду?
4.2. Каков термин, описывающий общее свойство организмов, которое можно наблюдать в этом эксперименте?
4.3. Какой орган регулирует эти изменения?
Сквозь_Огонь_И_Воду

Сквозь_Огонь_И_Воду

4.1. Когда конечность ученика была погружена в горячую воду, произошли определенные изменения в ее расположении. Эти изменения обусловлены тем, что горячая вода вызывает реакцию деформации производной от количества поглощенной теплоты тела конечности по отношению к поглощенной теплоте воды, противостоящей спокойной параллельной воздушно-водяной границе другого тела окружающей среды. Главным образом происходит укорочение расстояния между плечом и суставом плеча, а также отклонение конечности в направлении от входа горячей воды. По мере вхождения конечности в горячую воду и направлении текущей струи наутро можно дополнительно наблюдать моментальное изменение длины с последующим медленным восстановлением первоначального значения при выводе конечности из воды.

4.2. Термин, описывающий общее свойство организмов, которое можно наблюдать в данном эксперименте, является "рефлекс". Рефлекс - это быстрая и автоматическая реакция организма на определенный стимул. В данном случае, воздействие горячей воды на конечность вызывает рефлексное изменение ее расположения.

4.3. Орган, который регулирует эти изменения, является нервная система. Нервная система играет ключевую роль в передаче сигналов и координации движений организма. В данном эксперименте, когда ученик погружает свою конечность в горячую воду, нервная система воспринимает этот стимул и передает сигналы к соответствующим мышцам и суставам, вызывая изменение расположения конечности. Это позволяет организму адаптироваться к изменению условий и сохранить оптимальное функционирование.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello