39. Inquire of your friend about the timing of their most recent experiences related to: a) speaking in a hushed manner, speaking softly or loudly; b) taking a stroll; c) engaging in swimming; d) conversing with their school principal; e) uttering the phrase "what a unfortunate situation!"; f) delivering a falsehood; g) enjoying oneself; h) being in a rush; i) expressing disappointment with the phrase "what a disgrace!"; j) experiencing temporary unhappiness.
Загадочный_Замок_1537
Здравствуйте! Чтобы выполнить данное задание, вам необходимо поговорить с другом о всех перечисленных событиях. Вот подробное пошаговое решение:
а) Говорить тихим голосом, шепотом или громко:
- Первым шагом, попросите друга рассказать о последний раз, когда он говорил шепотом. Уточните, в какой ситуации это произошло.
- Затем, попросите друга рассказать о случае, когда он говорил тихим голосом. Снова задайте вопрос о ситуации, чтобы понять контекст.
- Наконец, узнайте о том, когда друг говорил громко. Спросите, что произошло и каковы обстоятельства этого случая.
б) Гулять:
- Подробнее узнайте у друга о его последней прогулке. Спросите, куда он ходил, с кем, сколько времени пробыл на прогулке и почему он решил пойти на прогулку.
в) Плавание:
- Спросите у друга, когда и где он плавал последний раз. Уточните, как часто он занимается плаванием и почему он это делает.
г) Общение со школьным директором:
- Подробности поговорки с школьным директором. Узнайте, о чем они разговаривали, по какому поводу и каков был результат общения.
д) Высказывание фразы "Какая несчастная ситуация!":
- Спросите друга о последнем случае, когда он произнес эту фразу. Уточните, что произошло, что его так встревожило и почему он использовал такое выражение.
е) Разносить неправду:
- Беседуйте с другом о случае, когда он сказал неправду. Уточните ситуацию, в которой это произошло, и попросите объяснить, почему он решил сказать ложь.
ж) Радоваться, получать удовольствие:
- Спросите друга, когда он последний раз получал удовольствие или наслаждался событием. Уточните, что именно его сделало счастливым и почему.
з) Спешить:
- Узнайте у друга о последней ситуации, когда он был в спешке. Спросите, из-за чего это произошло и какое влияние это оказало на дружеский опыт.
и) Выражение разочарования фразой "Какое позорище!":
- Поговорите с другом о последний раз, когда он выразил свое разочарование подобной фразой. Уточните, что произошло, почему он был разочарован и почему выбрал такие слова.
й) Временное несчастье:
- Спросите друга о последнем случае, когда он временно почувствовал себя несчастным. Узнайте причину этих чувств и как он справился с этим временным несчастьем.
Помните, что ваша цель - задать вопросы таким образом, чтобы друг мог максимально подробно и обстоятельно рассказать о своих опытах. Удачи! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
а) Говорить тихим голосом, шепотом или громко:
- Первым шагом, попросите друга рассказать о последний раз, когда он говорил шепотом. Уточните, в какой ситуации это произошло.
- Затем, попросите друга рассказать о случае, когда он говорил тихим голосом. Снова задайте вопрос о ситуации, чтобы понять контекст.
- Наконец, узнайте о том, когда друг говорил громко. Спросите, что произошло и каковы обстоятельства этого случая.
б) Гулять:
- Подробнее узнайте у друга о его последней прогулке. Спросите, куда он ходил, с кем, сколько времени пробыл на прогулке и почему он решил пойти на прогулку.
в) Плавание:
- Спросите у друга, когда и где он плавал последний раз. Уточните, как часто он занимается плаванием и почему он это делает.
г) Общение со школьным директором:
- Подробности поговорки с школьным директором. Узнайте, о чем они разговаривали, по какому поводу и каков был результат общения.
д) Высказывание фразы "Какая несчастная ситуация!":
- Спросите друга о последнем случае, когда он произнес эту фразу. Уточните, что произошло, что его так встревожило и почему он использовал такое выражение.
е) Разносить неправду:
- Беседуйте с другом о случае, когда он сказал неправду. Уточните ситуацию, в которой это произошло, и попросите объяснить, почему он решил сказать ложь.
ж) Радоваться, получать удовольствие:
- Спросите друга, когда он последний раз получал удовольствие или наслаждался событием. Уточните, что именно его сделало счастливым и почему.
з) Спешить:
- Узнайте у друга о последней ситуации, когда он был в спешке. Спросите, из-за чего это произошло и какое влияние это оказало на дружеский опыт.
и) Выражение разочарования фразой "Какое позорище!":
- Поговорите с другом о последний раз, когда он выразил свое разочарование подобной фразой. Уточните, что произошло, почему он был разочарован и почему выбрал такие слова.
й) Временное несчастье:
- Спросите друга о последнем случае, когда он временно почувствовал себя несчастным. Узнайте причину этих чувств и как он справился с этим временным несчастьем.
Помните, что ваша цель - задать вопросы таким образом, чтобы друг мог максимально подробно и обстоятельно рассказать о своих опытах. Удачи! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Знаешь ответ?