359. Перепишите, раскрывая скобки и объясняя устно слитное и раздельное написание: ние частицы не. і. 1) чартков

Конечно! Вот пошаговое решение для раскрытия скобок и объяснения слитного и раздельного написания в каждом случае:

1) В предложении имеется две скобочные группы: "(не)" и "(не)". Необходимо раскрыть скобки и объяснить устно слитное и раздельное написание.

\(ние\) частицы не. і. 1) Чартков вступил в свою переднюю, (не) стерпимо холодную, как всегда бывает у художников, чего, впрочем, они (не) замечают.

В первой скобочной группе "(не)", слитное написание объясняется тем, что это отрицание перед глаголом "стерпимо". Вторая скобочная группа "(не)" также является отрицанием перед глаголом "замечают".

2) Перейдем ко второй задаче:

\(не\) принимаясь за работу, будучи доволен, что и себя (не) уронил...

В первой скобочной группе "(не)" перед глаголом "принимаясь" объясняет отсутствие действия, в данном случае - "не принимаясь". Вторая скобочная группа "(не)" перед глаголом "уронил" также указывает на отрицание.

3) Переходим к третьему примеру:

«нет, — сказал петрович решительно, — ничего (не) можно сделать».

Здесь скобочная группа "(не)" перед глаголом "можно" объясняет отрицание: "нельзя".

4) Продолжаем с четвертым примером:

Портрет, казалось, был (не) закончен, но сила кисти была удивительна.

Скобочная группа "(не)" перед глаголом "закончен" отражает отрицание: "не был закончен".

5) И последний пример:

Черты лица Манилова были (не) лишены привлекательности.

Скобочная группа "(не)" перед связкой "лишены" объясняет отсутствие отрицательного значения: "не были лишены".

Итак, мы успешно раскрыли скобки, объяснили устное написание слов и передали понятные объяснения школьнику.