3. Work on the content of the novel "The First Teacher".
- Answer the questions in writing:
- Does Duyshen feel responsible for the future of the children?
- Find an episode in the text where a Komsomol member speaks at a meeting about the necessity of educating children. The residents of the village do not see the point in learning: "We have been living off peasant labor for centuries, the earth provides for us. And our children will live the same way, why do they need education? Literacy is needed by the authorities, but we are simple people. Don"t bother us with it!" What arguments does Duyshen present?
- Is it true that the writer, through the voice of the teacher, expresses his thoughts on the importance of being literate?
- Answer the questions in writing:
- Does Duyshen feel responsible for the future of the children?
- Find an episode in the text where a Komsomol member speaks at a meeting about the necessity of educating children. The residents of the village do not see the point in learning: "We have been living off peasant labor for centuries, the earth provides for us. And our children will live the same way, why do they need education? Literacy is needed by the authorities, but we are simple people. Don"t bother us with it!" What arguments does Duyshen present?
- Is it true that the writer, through the voice of the teacher, expresses his thoughts on the importance of being literate?
Schuka_6835
Дайшен в романе "Первый учитель" испытывает глубокую ответственность за будущее детей. Он понимает, что образование является неотъемлемой частью их жизни и способствует их развитию и успешной адаптации в советском обществе. Дайшен полагает, что только через образование дети смогут стать самостоятельными и достичь полноценного гражданства, способного изменить жизнь в их деревне и стране в целом.
Образование - это нечто большее, чем просто чтение и письмо. Оно открывает новые горизонты и возможности для детей, позволяя им приобретать знания, развивать логическое мышление, анализировать информацию и принимать осознанные решения. Да, земля обеспечивает существование жителей деревни и их потомков, но образование дает возможность иметь лучшее будущее, повысить качество жизни и принять активное участие в развитии своей страны.
Одним из эпизодов, которые отражают необходимость образования, является выступление комсомолки на собрании. В романе она говорит о важности образования детей, вопреки сомнениям и протестам жителей деревни. Она утверждает, что образование необходимо не только для властей, но и для простых людей. С помощью образования дети смогут лучше понять мир, узнать о новых достижениях и возможностях, а также развить навыки, которые помогут им в будущей жизни.
Аргументы, которые комсомолка приводит в своей речи, включают следующее:
1. Образование дает людям возможность стать самостоятельными и развитыми индивидами, что положительно сказывается на их будущем и качестве жизни.
2. Знание помогает людям преодолевать преграды и преодолевать стереотипы, что особенно важно для развития молодежи и общества в целом.
3. Образование развивает критическое мышление, что помогает людям анализировать информацию и принимать обоснованные решения.
4. Знание и образование дают возможность вносить вклад в общество и страну, участвуя в прогрессе и развитии.
Комсомолка постаралась объяснить жителям деревни, что образование необходимо каждому человеку, и это дает возможность лучшей и более насыщенной жизни. Она пытается изменить их точку зрения и показать, что образование является ключом к прогрессу и благополучию семьи, деревни и общества в целом.
Образование - это нечто большее, чем просто чтение и письмо. Оно открывает новые горизонты и возможности для детей, позволяя им приобретать знания, развивать логическое мышление, анализировать информацию и принимать осознанные решения. Да, земля обеспечивает существование жителей деревни и их потомков, но образование дает возможность иметь лучшее будущее, повысить качество жизни и принять активное участие в развитии своей страны.
Одним из эпизодов, которые отражают необходимость образования, является выступление комсомолки на собрании. В романе она говорит о важности образования детей, вопреки сомнениям и протестам жителей деревни. Она утверждает, что образование необходимо не только для властей, но и для простых людей. С помощью образования дети смогут лучше понять мир, узнать о новых достижениях и возможностях, а также развить навыки, которые помогут им в будущей жизни.
Аргументы, которые комсомолка приводит в своей речи, включают следующее:
1. Образование дает людям возможность стать самостоятельными и развитыми индивидами, что положительно сказывается на их будущем и качестве жизни.
2. Знание помогает людям преодолевать преграды и преодолевать стереотипы, что особенно важно для развития молодежи и общества в целом.
3. Образование развивает критическое мышление, что помогает людям анализировать информацию и принимать обоснованные решения.
4. Знание и образование дают возможность вносить вклад в общество и страну, участвуя в прогрессе и развитии.
Комсомолка постаралась объяснить жителям деревни, что образование необходимо каждому человеку, и это дает возможность лучшей и более насыщенной жизни. Она пытается изменить их точку зрения и показать, что образование является ключом к прогрессу и благополучию семьи, деревни и общества в целом.
Знаешь ответ?