3. Великие учили, размышляли, преображали 4. Их идеи светили путь к знанию и свободе 5. Просветители

Задача, которая дана, не представляет из себя конкретную математическую или научную задачу. Это выдержка из стихотворения, содержащая философское утверждение. Для первой задачи можно определить смысл выдержки, а также выделить ключевые понятия, чтобы лучше понять содержание:

- Великие учили: здесь подразумеваются выдающиеся учителя, философы или мыслители, которые имели большое влияние на развитие культуры, образования или науки.
- Размышляли: указывает на активное обдумывание и разработку идей или теорий.
- Преображали: указывает на то, что их идеи инновационны и имели большой эффект на изменение или прогресс общества, культуры или науки.

Вторая задача предоставляет нам идеи, какие преимущества и результаты их работы:

- Их идеи светили путь к знанию и свободе: это означает, что идеи и прикладные к ним теории этих великих людей играли ключевую роль в расширении возможностей человека и общества, открывая путь к более глубоким знаниям и большей свободе мысли и действия.

Третья задача:

- Просветители: данное слово указывает на группу мыслителей, которые в эпоху Просвещения (XVII-XVIII век) выступили с новыми идеями, обогатили науку и философию, ставя целью просветление общества и бороться с социальным неравенством, незнанием и другими подобными проблемами.

Итак, чтобы полностью понять эти выдержки, вам нужно более подробно изучить философию Просвещения, выдающихся мыслителей и их идеи, а также контекст, в котором было написано данное стихотворение. Это может помочь вам осознать значение и влияние этих идей на общество и наше сегодняшнее время.