3. В мастерской юного писателя рассмотрите мотивы, которые определяют поступки персонажей басни. Какие желания у героев

В юном писателе, задача заключается в рассмотрении мотивов, которые определяют поступки персонажей басни, а также в анализе желаний героев, их действий и результатов этих действий. В случае с ослом и соловьем, есть несколько мотивов, которые влияют на их поступки.

Осел в басне стремится стать певцом и наслаждаться хвалебными словами, которые о нём скажут. Его желание получить признание и восхищение других персонажей стимулирует его действия. Он решает спеть песню, несмотря на своё неподходящее хриплое горло, и ожидает, что его способности будут оценены. Однако, результатом его действий является насмешка и засмеяние окружающих, а не требуемое признание. Таким образом, мотивом осла является желание быть певцом и получить похвалу, а результатом его действий является насмешка и разочарование.

Соловей в басне стремится исполнить песню и вызывает отклик в сердцах слушателей. Его желание произвести впечатление и доставить радость другим людям является мотивом для его действий. Соловей поёт самыми изумительными, утонченными и самыми красивыми трелями. Результатом его действий является воодушевление и восхищение слушателей, а также вызывает появление большого количества поклонников. В этом случае мотивом соловья является желание вызвать положительные эмоции и результатом его действий является признание и поклонение.

Таким образом, мотивы героев в басне определяют их поступки. Ослу важно получить признание и хвалебные слова, что приводит к его чрезмерной самоуверенности и насмешке со стороны других. В то же время, соловей стремится принести радость и впечатление слушателям, и этот мотив приводит к высокой оценке и поклонению. Надеюсь, что данное объяснение помогло школьнику лучше понять мотивы, действия и результаты героев в данной басне. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать!