3. В каких рядах указаны пропущенные гласные в корнях с чередованием? 1) бластеть, гера, затарть,киснуться 3) прилагательное, Растов, зоря, касательная 2) выжигать, постилить, росток, зарево 4) коса, отресль, вычитать, горец. А) 1,2 Б) 1,4 В) 2,3 Г) 3,4
4. Что неверно в определении образования слова? А) подосиновик - составляется с помощью приставки и суффикса Б) пожелтеть - образовано с использованием приставки В) листопад - основания соединяются соединительной гласной Г) пришкольный - образовано с помощью приставки и суффикса
7. Какое слово описывается структурой приставка + корень + суффикс + суффикс + нулевое окончание?
4. Что неверно в определении образования слова? А) подосиновик - составляется с помощью приставки и суффикса Б) пожелтеть - образовано с использованием приставки В) листопад - основания соединяются соединительной гласной Г) пришкольный - образовано с помощью приставки и суффикса
7. Какое слово описывается структурой приставка + корень + суффикс + суффикс + нулевое окончание?
Михайлович
3. В задаче указаны ряды, в которых пропущены гласные в корнях с чередованием. Нам нужно определить, в каких из этих рядов указаны правильные пропуски гласных.
Ряд 1: бластеть, гера, затарть, киснуться - в этом ряду в словах гласные чередуются, но нет пропущенных гласных в корнях.
Ряд 2: выжигать, постилить, росток, зарево - в этом ряду также присутствует чередование гласных, но нет пропущенных гласных в корнях.
Ряд 3: прилагательное, Растов, зоря, касательная - в этом ряду пропущены гласные в корнях слов Растов и зоря. Правильные пропуски гласных в корнях с чередованием указаны в этом ряду.
Ряд 4: коса, отресль, вычитать, горец - в этом ряду также присутствует чередование гласных, но нет пропущенных гласных в корнях.
Таким образом, правильный ответ на эту задачу - В) 2,3.
4. В задаче нужно определить, что неверно в определении образования слова.
Определение А) подосиновик - составляется с помощью приставки и суффикса - это верное определение. Подосиновик действительно образован с помощью приставки "по-", которая указывает на некоторое действие, и суффикса "-ик", образующего название предмета.
Определение Б) пожелтеть - образовано с использованием приставки - это также верное определение. Пожелтеть образовано с помощью приставки "по-", указывающей на начало действия.
Определение В) листопад - основания соединяются соединительной гласной - это неверное определение. Листопад образован соединением основ "лист" и "пад". В данном случае нет использования соединительной гласной.
Определение Г) пришкольный - образовано с помощью приставки и суффикса - это опять же верное определение. Пришкольный образован с помощью приставки "при-" и суффикса "-ск-", образующего притяжательное отношение.
Таким образом, неверно в определении образования слова указано "В) листопад - основания соединяются соединительной гласной".
7. В задаче нужно определить, какое слово описывается структурой приставка + корень.
Структура приставка + корень означает, что в слове есть приставка, которая стоит перед корнем.
Таким образом, слово, описывающее такую структуру, может быть, например, "передок", где "перед-" - это приставка, а "ок" - это корень.
Надеюсь, ответы были достаточно подробными и понятными для вас. Если у вас есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйтесь спрашивать!
Ряд 1: бластеть, гера, затарть, киснуться - в этом ряду в словах гласные чередуются, но нет пропущенных гласных в корнях.
Ряд 2: выжигать, постилить, росток, зарево - в этом ряду также присутствует чередование гласных, но нет пропущенных гласных в корнях.
Ряд 3: прилагательное, Растов, зоря, касательная - в этом ряду пропущены гласные в корнях слов Растов и зоря. Правильные пропуски гласных в корнях с чередованием указаны в этом ряду.
Ряд 4: коса, отресль, вычитать, горец - в этом ряду также присутствует чередование гласных, но нет пропущенных гласных в корнях.
Таким образом, правильный ответ на эту задачу - В) 2,3.
4. В задаче нужно определить, что неверно в определении образования слова.
Определение А) подосиновик - составляется с помощью приставки и суффикса - это верное определение. Подосиновик действительно образован с помощью приставки "по-", которая указывает на некоторое действие, и суффикса "-ик", образующего название предмета.
Определение Б) пожелтеть - образовано с использованием приставки - это также верное определение. Пожелтеть образовано с помощью приставки "по-", указывающей на начало действия.
Определение В) листопад - основания соединяются соединительной гласной - это неверное определение. Листопад образован соединением основ "лист" и "пад". В данном случае нет использования соединительной гласной.
Определение Г) пришкольный - образовано с помощью приставки и суффикса - это опять же верное определение. Пришкольный образован с помощью приставки "при-" и суффикса "-ск-", образующего притяжательное отношение.
Таким образом, неверно в определении образования слова указано "В) листопад - основания соединяются соединительной гласной".
7. В задаче нужно определить, какое слово описывается структурой приставка + корень.
Структура приставка + корень означает, что в слове есть приставка, которая стоит перед корнем.
Таким образом, слово, описывающее такую структуру, может быть, например, "передок", где "перед-" - это приставка, а "ок" - это корень.
Надеюсь, ответы были достаточно подробными и понятными для вас. Если у вас есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйтесь спрашивать!
Знаешь ответ?