3. Упорядочьте последовательность событий рассказа Игорь-Робинзон , расположив рядом числа. Встреча Игоря и Цезаря

3. Упорядочивание последовательности событий рассказа "Игорь-Робинзон":

1. Знакомство Игоря и Цезаря.
2. Мальчик Игорь остался дома один.
3. Знакомство с обитателями острова.
4. План выживания.
5. Опасное приключение на острове.
6. Бост Гоголя и поиск душевного занятия.
7. Размышления Игоря.
8. Игры на лодке и нарушение запрета отца.
9. Награда для пуделя Цезаря.
10. Садовник мальчика.
11. Крокодил: сновидение или реальность?
12. Зов гениальной идеи мальчика.

Обоснование последовательности:

1. Знакомство Игоря и Цезаря - начало рассказа, где главные герои встречаются.
2. Мальчик Игорь остался дома один - событие, которое произошло после встречи Игоря и Цезаря.
3. Знакомство с обитателями острова - Цезарь и Игорь знакомятся с животными и другими обитателями острова.
4. План выживания - главные герои разрабатывают план, чтобы выжить на острове.
5. Опасное приключение на острове - происходит событие, связанное с опасностью и приключением.
6. Бост Гоголя и поиск душевного занятия - Игорь и Цезарь ищут занятие, чтобы скоротать время на острове.
7. Размышления Игоря - главный герой размышляет о своей ситуации на острове и своих дальнейших действиях.
8. Игры на лодке и нарушение запрета отца - Игорь и Цезарь играют на лодке, вопреки запрету отца Игоря.
9. Награда для пуделя Цезаря - главные герои получают награду для Цезаря.
10. Садовник мальчика - описание садовника, которого представлял себе Игорь.
11. Крокодил: сновидение или реальность? - событие, связанное с крокодилом, может быть как сновидением, так и реальностью.
12. Зов гениальной идеи мальчика - завершение рассказа, где Игорь приходит к гениальной идее.

Таким образом, последовательность событий в рассказе "Игорь-Робинзон" представляется в указанном порядке для лучшего понимания истории школьником.