3. Укажите сложносочинённые предложения, между частями которых можно поставить точку с запятой. а) Ветра нет

а) Ветра нет; нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума.

Обоснование: В данном предложении присутствуют несколько смысловых блоков, между которыми можно поставить точку с запятой. В первой части предложения говорится о отсутствии ветра, а во второй -- об отсутствии солнца, света, тени, движения и шума. Постановка точки с запятой помогает выделить эти блоки и позволяет более четко передать смысл.

б) Вокруг обычным спокойным порядком шла работа; глубоко внизу сигналили машины, гремела арматура, раздавалась барабанная дробь пневматических ломов.

Обоснование: В данном предложении также можно использовать точку с запятой для разделения двух различных смысловых блоков. Первая часть предложения описывает спокойный порядок работы, а вторая часть -- шум и сигналы, происходящие внизу. Постановка точки с запятой помогает передать эту разницу блоков информации.

в) Она небрежно опустила руку на моё плечо, наклонила слегка головку набок, и мы пустились в путь.

Обоснование: В этом предложении имеются три последовательных действия, описываемые в трёх частях. Постановка точки с запятой между этими частями помогает более ясно отразить последовательность действий.

г) На его измятом лице виднелись следы усталости, а в глазах горело тайное.

Обоснование: В данном предложении присутствуют два противопоставленных блока информации. В первой части описывается видимые следы усталости на лице, а во второй части говорится о таинственном огне в глазах. Постановка точки с запятой между этими частями помогает выделить контраст между ними и подчеркнуть эти различия.

Надеюсь, что данное объяснение поможет вам лучше понять использование точки с запятой в сложносочинённых предложениях. Если у вас есть ещё вопросы по данной теме, пожалуйста, задавайте!