3-тапсырма. Венн диаграммасын жабысап беріңіз. Кедергі мамандықтың үлесі​

Хорошо, давайте решим эту задачу пошагово.

1. Начнем с определения основных терминов в задаче. "3-тапсырма" означает, что у нас есть 3 множества, которые мы должны представить на венн-диаграмме.

2. Выберем подходящие названия для наших множеств. Поскольку в задаче упоминается "кедергі мамандықтың үлесі", давайте назовем наши множества "Студенты, учащиеся на кедергі мамандықты" (Множество А), "Студенты, учащиеся на других специальностях" (Множество В) и "Все студенты" (Множество С).

3. Построим венн-диаграмму на основе этих множеств. Начнем с большого прямоугольника, который будет представлять Множество С (все студенты). Затем нарисуем два пересекающихся круга внутри этого прямоугольника - один будет представлять Множество А (студенты, учащиеся на кедергі мамандықты), а другой - Множество В (студенты, учащиеся на других специальностях).

4. Подпишем области венн-диаграммы соответствующими названиями. Внутри круга Множества А напишем "Кедергі мамандықты ушлар", а внутри круга Множества В - "Другие мамандықтар". Вне кругов, в области, которая не принадлежит ни одному из кругов, напишем "Студенттер".

Вот и решение нашей задачи! Венн-диаграмма представляет различные категории студентов в зависимости от их специальности. Пересечение кругов показывает, что есть студенты, учащиеся на кедергі мамандықты и на других мамандықтар. А области, не попадающие в пересечение кругов, представляют студентов, учащихся только на кедергі мамандықты или только на других мамандықтар.