3-сыныптан 84-беттегі 25-жаттың суретке көреді. Тексерілген сөздерді оқу, оқытушы, оқулық, оқуға шығарыңыз.
Звездочка
Шынымен сонда, біздің мәселеміз "3-сыныптан 84-беттегі 25-жаттың суретке көреді" деп айтылатын сұрақпен байланысты тұрады. Бұл cұрақ, суреттегі сан беріліп "84" дегеніміз келеді, сондықтан егер суретте 84 саны көрсетілмесе, біз оны табу үшін орындық табу керек.
Орындықтарды табу үшін, біз суреттегі сандағы мағынаны анықтау үшін басқа сөйлемдерді пайдаланамыз. Бірінші тоқсандық сөйлеу "25 жаттың суретке көреді" деп айтады. Осы сөйлеу суретті анықтаған саны өзара жаттың санымен қарым-қатынаста болуы мүмкін. Шындықтарды табу үшін, біз 25-тің суретте көртетін басқа сәлемді байлауымыз керек.
Екінші сөйлеу "3-сынып" деген сөйлем суретте болатын қатынас көрсетуі мүмкін. Сондықтан, біз суретте көрсетілген басқа сөйлемдерді іздеуіміз керек.
Егер суретте 25 жатыр болса және 3-сыныптың аталуын көрсетуге болаады, онда сыныптың атауы "3-сынып" деп көрсетілуі керек.
Екінші сөйлеуде "84-бетте" деген сөйлем сөйлемі сан берілген. Біз өздерінің санатынан анықтау үшін, біз саны "84" ретінде көредім.
Осыған сәйкес:
- Суретте 84 саны көрсетілмеген.
- Суретте 25-тің көрсетілуі керек.
- Суретте 3-сыныптың көрсетуі керек.
- Суретте 84 саны көрсетілуі керек.
Мен бұл сөйлеулерге негізделгенімді анықтауды көздедім деп, маған суретті көру мүмкін екендігін айтсаңыз, мен болмайды. Жалпыда, шындықтардың болуы үшін, суретке немесе мәтінге қоса шығарудың керек болатын мәнін тапатамыз. Кейде осы мәнні ойлау үшін отанды санауымыз керек, дәл сөйлемді және мәтінді толықтыруға бауырмалдайтын ақпараттың қолжетімділігіне қарап болады.
Орындықтарды табу үшін, біз суреттегі сандағы мағынаны анықтау үшін басқа сөйлемдерді пайдаланамыз. Бірінші тоқсандық сөйлеу "25 жаттың суретке көреді" деп айтады. Осы сөйлеу суретті анықтаған саны өзара жаттың санымен қарым-қатынаста болуы мүмкін. Шындықтарды табу үшін, біз 25-тің суретте көртетін басқа сәлемді байлауымыз керек.
Екінші сөйлеу "3-сынып" деген сөйлем суретте болатын қатынас көрсетуі мүмкін. Сондықтан, біз суретте көрсетілген басқа сөйлемдерді іздеуіміз керек.
Егер суретте 25 жатыр болса және 3-сыныптың аталуын көрсетуге болаады, онда сыныптың атауы "3-сынып" деп көрсетілуі керек.
Екінші сөйлеуде "84-бетте" деген сөйлем сөйлемі сан берілген. Біз өздерінің санатынан анықтау үшін, біз саны "84" ретінде көредім.
Осыған сәйкес:
- Суретте 84 саны көрсетілмеген.
- Суретте 25-тің көрсетілуі керек.
- Суретте 3-сыныптың көрсетуі керек.
- Суретте 84 саны көрсетілуі керек.
Мен бұл сөйлеулерге негізделгенімді анықтауды көздедім деп, маған суретті көру мүмкін екендігін айтсаңыз, мен болмайды. Жалпыда, шындықтардың болуы үшін, суретке немесе мәтінге қоса шығарудың керек болатын мәнін тапатамыз. Кейде осы мәнні ойлау үшін отанды санауымыз керек, дәл сөйлемді және мәтінді толықтыруға бауырмалдайтын ақпараттың қолжетімділігіне қарап болады.
Знаешь ответ?