3. Прочитайте погляд зарубіжних істориків на активність Б. Хмельницького та переформулюйте запитання. 1) Л. Кубаля, польський історик, порівнював Б. Хмельницького з Олівером Кромвелем, відомим лідером Англійської революції XVII століття, і твердив, що, на відміну від Кромвеля, гетьман "не мав в своїй розпорядженні кваліфікованих інтелектуалів та ресурсів сильної держави. Він мусів зібрати та навчити людей. Він був особистістю надзвичайних здібностей з усіх точок зору.
Снегурочка_5618
Богдан Хмельницкий, без сумніву, є важливою постаттю в історії України. Сучасні історики мають різні погляди на активність Хмельницького та його вплив на події свого часу. Одним із таких істориків є Л. Кубаля, польський дослідник, який порівнював Хмельницького з Олівером Кромвелем - видатним лідером Англійської революції XVII століття.
Кубаля стверджував, що Хмельницький не мав таких ресурсів, як Кромвель, на відміну від останнього, гетьман не користувався підтримкою кваліфікованих інтелектуалів чи ресурсів сильної держави. Він сам мусів зібрати та навчити своїх небагатьох прихильників, щоб очолити повстання. З цього погляду, Хмельницький вирізнявся особистістю надзвичайних здібностей з усіх точок зору.
Таке порівняння з Кромвелем дає нам можливість краще зрозуміти значення і роль Б. Хмельницького в історії України. Обидва лідери, кожен у своїй країні, стали іконами суспільного протистояння, вони боролися проти сильних держав та стрімко змінювали політичну картину своїх країн. Водночас, вони робили це з різних позицій - Кромвель був лідером революції вже сформованої англійської нації, тоді як Хмельницький став ідеологом та керівником утворення нової нації.
У згаданому порівнянні варто звернути увагу на відмінність у ресурсах та розумових можливостях обох лідерів. Таке порівняння підкреслює витонченість та самовідданість Хмельницького в боротьбі за незалежність України. Важливо зауважити, що Хмельницький, не користуючись значними ресурсами, зміг залучити людей до свого боку та створити армію, яка надавала опір сильній польській державі.
На основі цього можна сформулювати запитання: "Як Л. Кубаля порівнював Б. Хмельницького з Олівером Кромвелем і які основні висновки він зробив щодо активності українського гетьмана? Які ресурси та здібності Хмельницького він вважає визначальними в його успіху?"
Ця формульовка запитання дозволяє більш конкретно аналізувати настання та можливі причини успіху Хмельницького на фоні Кромвеля, а також виокремлює важливі елементи дослідження. Відповідно до такого запитання студент зможе глибше зрозуміти контекст подій і оцінити важливість Хмельницького як історичної постаті.
Кубаля стверджував, що Хмельницький не мав таких ресурсів, як Кромвель, на відміну від останнього, гетьман не користувався підтримкою кваліфікованих інтелектуалів чи ресурсів сильної держави. Він сам мусів зібрати та навчити своїх небагатьох прихильників, щоб очолити повстання. З цього погляду, Хмельницький вирізнявся особистістю надзвичайних здібностей з усіх точок зору.
Таке порівняння з Кромвелем дає нам можливість краще зрозуміти значення і роль Б. Хмельницького в історії України. Обидва лідери, кожен у своїй країні, стали іконами суспільного протистояння, вони боролися проти сильних держав та стрімко змінювали політичну картину своїх країн. Водночас, вони робили це з різних позицій - Кромвель був лідером революції вже сформованої англійської нації, тоді як Хмельницький став ідеологом та керівником утворення нової нації.
У згаданому порівнянні варто звернути увагу на відмінність у ресурсах та розумових можливостях обох лідерів. Таке порівняння підкреслює витонченість та самовідданість Хмельницького в боротьбі за незалежність України. Важливо зауважити, що Хмельницький, не користуючись значними ресурсами, зміг залучити людей до свого боку та створити армію, яка надавала опір сильній польській державі.
На основі цього можна сформулювати запитання: "Як Л. Кубаля порівнював Б. Хмельницького з Олівером Кромвелем і які основні висновки він зробив щодо активності українського гетьмана? Які ресурси та здібності Хмельницького він вважає визначальними в його успіху?"
Ця формульовка запитання дозволяє більш конкретно аналізувати настання та можливі причини успіху Хмельницького на фоні Кромвеля, а також виокремлює важливі елементи дослідження. Відповідно до такого запитання студент зможе глибше зрозуміти контекст подій і оцінити важливість Хмельницького як історичної постаті.
Знаешь ответ?