3. Отработайте задания вместе с партнером. 1) Изучите географические карты, которые представлены на страницах 11

Хорошо, вместе с партнером можно отработать это задание и провести исследование географических карт на страницах 11 и 12. Перед началом работы важно понять, что карты представлены в учебнике географии и содержат информацию о различных регионах, странах или природных особенностях.

Шаг 1: Вместе с партнером откройте учебник на странице 11 и ознакомьтесь с картой, которая представлена на ней. Обратите внимание на заголовок карты и основные элементы: названия стран, города, реки или другие особенности, которые приведены на изображении.

Шаг 2: Подпишите названия карты на отдельном листе бумаги или в тетради. Для этого вам потребуется ручка или карандаш. Названия можно располагать рядом с соответствующими элементами: странами, городами, реками и так далее.

Шаг 3: Перейдите к странице 12 учебника и проанализируйте карту, которая там представлена. Опять же, обратите внимание на основные элементы и детали карты. Подпишите названия этой карты на том же листе бумаги или в тетради, где вы уже указали названия первой карты.

Шаг 4: Когда вы закончите подписывать названия обеих карт, попросите вашего преподавателя проверить вашу работу. Он сможет оценить ваше исследование и убедиться, что названия указаны правильно.

Обязательно следуйте этим шагам и не забудьте обратить внимание на детали и основные элементы карт. Это поможет вам лучше понять географию и коммуницировать с вашим партнером и преподавателем о содержании карт на страницах 11 и 12 учебника.