3. Орындаңдар бойынша оқылым мәтіні деңгейлік тапсырма күтінушілерге өзгерту. 1-деңгей: 1. Мәтіндегі тірек сөздерді

3. Орындаңдар бойынша оқылым мәтіні деңгейлік тапсырма күтінушілерге өзгерту. 1-деңгей: 1. Мәтіндегі тірек сөздерді сызып беріңдер. 2. Мәтіндегі негізгі ідеяны анықтаңдар. 2-деңгей: 3. Мәтіндегі негізгі ідеяға қосымша ақпараттарды беріңдер. Мәтіндегі азаттықтардың байланысы бар ма, өз пікірлеріңізге сәйкес келуі немесе келмеуі үшін 4. дәуелдендіріңдер. 3-деңгей: 5. 6. Мәтінге ерекшелеу тақырыпты таңдаңдар. Мәтіндегі біріккен сөздерді бөліп, модальділерін анықтаңдар.
Вода_2419

Вода_2419

Шешім:

1-деңгей:
1. Мәтіндегі тірек сөздерді сызып беру арқылы шешімге ғана көмек көрсету мүмкін,сондықтан мәтінні осы сәйкестендірунің толықтыруышы болмауы мүмкін.

2. Мәтіндегі негізгі ідеяны анықтау керек. Бұл ғана мүмкін, ол мысалды Мәтіндегі пайдаланушыларды шығу рөлінің маңыздылығын көрсетеді. Бұл үшін мәтіндегі ең маңызды мысалды өзара қою керек.

2-деңгей:
3. Мәтіндегі негізгі ідеяға қосымша ақпараттарды беру негізгі мәqsədін беру керек. Бұл мәтіннің дамуын тұжырып айтады және шақырушы мәтіндегі шешімнің аргументін береді.

4. Егер мәтінде азаттықтардың байланысы бар болса,сонда шешімге ескерту көрсету мүмкін

3-деңгей:
5. Мәтіне ерекшелеу тақырыпты таңдау керек. Осы оқушыларға негізгі ідеядан артық сөйлемдерді жасау қажет.

6. Мәтінге біріккен сөздерді бөліп, модальділерді анықтау керек. Осы мысалды шешу кезінде мысалды жазу керек. Мысалы, "мұнда", "сондай-ақ", "сондай-мын", "сонымен бірге" және т.б.

Сондай-ақ, мүмкіндіктер бойынша осы мағала бойынша шешім береді. Жалпы реттеу мақсатында .мен ақпараттығым немесе көмекім дайын болмаса, сұрауыңызды қалай қойып отырамын!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello