3. Оқылым мәтінінен шылауларды табу керек. Сөйлемдерге қосылған шылаударды қайта сөйлеу жолдары арқылы айтасыз. Үлгі

Шылауларды табу үшін, оқиғаларды түрлендіру кезеңінің кішкене элементтерін анықтау керек. Олар қосымша сөйлемдерге қоятын сөздер, фразалар және сөйлемдер болуы мүмкін. Өйткені, біз оқылым мәтініндегі оқиғаларды orayta қоятын түрлендіру кезеңін алайық: суыту мен жаңбырлар. Бұл айдағы 14-19 күн бойы суыту мен жаңбырларыңызды түрлендірді. Ай, жаңбырдың маңызды орны. Өйткені, суыту мен жаңбырларды түрлендіру кезеңі суытымдылық жасау мен жаңбырды пайдалана отырып көптеген шылауларды іске асырып отырады.

Мысалы, біз оқиғаны "Бір ай ішінде 14-19 күнге сәйкес суыту мен жаңбырлар" деп түрлендірсек, сөздердің белгілерін немесе санап білу керек. Ай және көмектесетін сан сөздері де латын алфавитімен не кирилл жазуымен жазу керек. Сую мен жаңбыр жасауды түсіну үшін бірнеше құжаттарда бөлімдер, сондай-ақ мақалаларды және оқиғаларды қоля көрсетуді тексеру керек. Осы мысалы арқылы, шылауды табуы қалай түсінетіндігіні мына қатарлар бойынша жасаймыз:

1. Мәтінде сөздер: ай, күн, 14, 19, суыту, жаңбыр, мәтін, түрлендіру, кезең, көмектеу, белгілер, латын, алфавит, кирилл, де, бөлім, мақалалар, құжаттар.
2. Сөздердің арасындағы сөздер: айдағы, бойы, бір, күнге, сәйкес.
3. Фразалар: "Бір ай ішінде", "14-19 күнге сәйкес", "суыту мен жаңбырлар".
4. Сөйлемдер: "Айдағы 14-19 күндерінде суыту мен жаңбырлар — түрлендірілу кезең".

Маңызды емес сөздері және абсолют жинақталары, мәтіннің негізгі ниеттері мен тірек бетін түсінуке көмек қосу мақсатын атқарады. Латын белгілерімен не кирилл жазуымен соққауларды, шексіздерді, төлеудерді, диаграммаларды жасамауымыз қажет. Жүргізу кезеңін график, карта, схема және башқалар көмекімен тұрақты түрде көрсетуге мүмкіндік береміз.

Негізгіден бастап, мүмкіндіктерді алу үшін сөйлемдерді, белгілерді, фразаларды және сөздерді түрлендіреміз. Шылауларды табу үшін оқылым мәтініндегі оқиғалар мен орнатудың қалауларын қолдану керек. Бұл үшін аз білінген сөздерге, видео немесе кескіндерге, қорпосына немесе картинге суреттермен, шылау төрттігіне, үшінші көрсеткішке немесе кестеге, схемалау керек... Осы есепте babyganics қонысу қажет емес.

Нәтижесінде, біз оқылым мәтінінен шылаударды табу үшін оқиғалар немесе бөлімдердің қазіргі шабуылдарын анықтауды, сөйлемдерге қосылған шылаударды қайта сөйлеу жолдарын пайдалануымыз керек. Бұл дайындау жолы қандайса қосымша амалдар көрсете беру керек. Тек бұдан кейін жасау қажет жататын амалдар оқылым мәтініне байланысты, оның мазмұнына сәйкес келуі тиіс.