3. Напишите, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. Малыш спросил: А вы видели звездный дождь? Отец

Конечно, я помогу вам разобраться с этой задачей. Вот правильно оформленные предложения:

1. Малыш спросил: "А вы видели звездный дождь?"
2. Отец спросил детей за обедом: "Не съел ли кто-нибудь из вас одну сливу?"
3. Девочка взяла ручку и начала писать: "Я всегда пишу маме."

Теперь давайте разберем каждое предложение по шагам:

1. В предложении "Малыш спросил: "А вы видели звездный дождь?"", сначала идет обращение (Малыш спросил) с двоеточием после него. Затем следует прямая речь ( "А вы видели звездный дождь?") в кавычках. Для полного предложения важно сохранить эти элементы и правильно расставить знаки препинания.

2. В предложении "Отец спросил детей за обедом: "Не съел ли кто-нибудь из вас одну сливу?"", также имеем обращение (Отец спросил детей за обедом) с двоеточием и прямую речь, загруженную вопросом ("Не съел ли кто-нибудь из вас одну сливу?"). Следует учесть, что перед вопросительным знаком в прямой речи необходимо поставить восклицательный знак.

3. В предложении "Девочка взяла ручку и начала писать: "Я всегда пишу маме"", имеем основное предложение "Девочка взяла ручку и начала писать" и прямую речь "Я всегда пишу маме". Важно помнить, что перед прямой речью ставится двоеточие.

Надеюсь, эти объяснения помогут вам лучше понять, как правильно расставлять знаки препинания и составлять схемы предложений. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!