3. Как можно описать данные утверждения о потребностях? А. Что означает ранжирование потребностей? Б. Что является

3. Для начала, давайте рассмотрим утверждение А: "Что означает ранжирование потребностей?" Ранжирование потребностей - это процесс упорядочения потребностей людей по степени их важности или приоритетности. Человек имеет множество различных потребностей, таких как потребность в пище, воде, безопасности, любви, самореализации и т.д. Определение приоритетов важно, чтобы обеспечить удовлетворение более важных потребностей перед менее важными.

Перейдем к утверждению Б: "Что является первичными потребностями человека?" Первичные потребности - это самые основные и необходимые потребности человека для выживания и поддержания физического и психологического благополучия. К ним относятся потребности в пище, питье, сне, безопасности, сексуальности и т.д.

Ответ на утверждение А: Утверждение А верно. Ранжирование потребностей - это процесс упорядочения потребностей по их приоритетности.

Ответ на утверждение Б: Утверждение Б верно. Первичные потребности - это самые основные и необходимые потребности человека.

4. Рассмотрим деятельность восьмиклассника Алексея, связанную с подготовкой к итоговой контрольной работе по геометрии. Вид деятельности, который мы наблюдаем, это учебная деятельность. Алексей занимается повторением и усвоением материала, необходимого для успешной сдачи работы. Он изучает геометрические теоремы, правила и формулы, решает задачи, проводит академические чтения на эту тему.

В данной деятельности используется предмет "геометрия". Алексей изучает соответствующий учебник, может использовать различные учебные пособия, онлайн-ресурсы, а также задания, предложенные учителем.

Таким образом, деятельность восьмиклассника Алексея, связанная с готовностью к итоговой контрольной работе по геометрии, является учебной деятельностью, основанной на изучении материала по геометрии и решении соответствующих задач.