3. Fill in the blanks with words derived from the given words on the right.
3. It appears that this museum possesses the artworks created by Russian artists. precious.
5. He leaped into the water to save a young child who clearly couldn"t swim. save.
4. Fill in the blanks with words derived from the given words on the right.
3. We should encourage him to retake the exam. brave.
4. Nobody enjoys traveling on buses. packed.
3. It appears that this museum possesses the artworks created by Russian artists. precious.
5. He leaped into the water to save a young child who clearly couldn"t swim. save.
4. Fill in the blanks with words derived from the given words on the right.
3. We should encourage him to retake the exam. brave.
4. Nobody enjoys traveling on buses. packed.
Solnechnaya_Zvezda_8973
Задача 3:
Возможными словами, образованными от данных слов справа, являются "ценность" и "драгоценный". Исходя из контекста предложения, я бы выбрал слово "драгоценный".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Похоже, что в этом музее есть работы искусства, созданные российскими художниками. Они драгоценны.
Задача 5:
В данном предложении нам необходимо подобрать слово на основе заданных слов справа. Подходящим словом может быть "спасти".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Он бросился в воду, чтобы спасти маленького ребенка, который, очевидно, не умел плавать.
Задача 4:
Здесь нам предлагается использовать слова, образованные от данных слов справа. Возможными вариантами являются "смелый" и "храбрый". В контексте данного предложения более подходящим будет слово "смелый".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Мы должны побудить его пересдать экзамен. Он должен быть смелым и не опускать руки.
Задача 4:
Здесь нам также предлагается использовать слова, образованные от заданных слов. Возможными вариантами являются "полный" и "заполненный". В контексте предложения более подходящим будет слово "заполненный".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Никто не наслаждается путешествием на автобусах. Они всегда забиты людьми и неудобны для путешествия.
Возможными словами, образованными от данных слов справа, являются "ценность" и "драгоценный". Исходя из контекста предложения, я бы выбрал слово "драгоценный".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Похоже, что в этом музее есть работы искусства, созданные российскими художниками. Они драгоценны.
Задача 5:
В данном предложении нам необходимо подобрать слово на основе заданных слов справа. Подходящим словом может быть "спасти".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Он бросился в воду, чтобы спасти маленького ребенка, который, очевидно, не умел плавать.
Задача 4:
Здесь нам предлагается использовать слова, образованные от данных слов справа. Возможными вариантами являются "смелый" и "храбрый". В контексте данного предложения более подходящим будет слово "смелый".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Мы должны побудить его пересдать экзамен. Он должен быть смелым и не опускать руки.
Задача 4:
Здесь нам также предлагается использовать слова, образованные от заданных слов. Возможными вариантами являются "полный" и "заполненный". В контексте предложения более подходящим будет слово "заполненный".
Таким образом, перепишем предложение с использованием выбранного слова:
Никто не наслаждается путешествием на автобусах. Они всегда забиты людьми и неудобны для путешествия.
Знаешь ответ?